本書旨在突出培養(yǎng)基礎學校美術教學的主要技術,將美術教學設計與課件制作這一現(xiàn)代教育中整合性能力發(fā)展作為主要內容,指導美術學(教師教育)專業(yè)學生及在職美術教師在操作層面上獲得比較實際的方法與策略。全書共十章, 章為“美術教學設計概述”,第二章為“美術教學任務分析”,第三章為“美術教學目標的設計”,第四章為“美術課堂教學設計”,第五章為“美術教學設計的幾個維度”,第六章為“美術教學多媒體課件的視聽元素”,第七至第十章則介紹了幾款常用的教學課件制作軟件。本書在整體內容上體現(xiàn)了操作性、實踐性、再創(chuàng)造性,旨在啟發(fā)讀者在教材學習的基礎上,逐漸形成自己的教學設計特色與課件制作思路。