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內(nèi)容簡介

　　本書依據(jù)我國大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，以翻轉(zhuǎn)課堂的理論與發(fā)展為基礎(chǔ)，全面論述了適合我國教育現(xiàn)狀的大學(xué)英語教學(xué)方法，分析了翻轉(zhuǎn)課堂教育模式，以期為我國大學(xué)英語教學(xué)的研究與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。本書以翻轉(zhuǎn)課堂模式為視角，針對這一模式下的大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了深入闡述與剖析。本書章對大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了概述，第二章分析了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，第三章探討了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實施與評價，第四章至第六章則分別論述了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語詞匯與語法、聽說讀寫、翻譯與文化教學(xué)。

作者簡介

暫缺《大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐研究》作者簡介

圖書目錄

章大學(xué)英語教學(xué)概述
節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的構(gòu)成因素
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)開展的原則
第二章英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式分析
節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂的碰撞和對接
第三節(jié) 慕課視域下的英語翻轉(zhuǎn)課堂實踐模式探索
第三章英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實施與評價
節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的基本教學(xué)模式與實施過程
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實施策略
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的評價
第四章翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語詞匯與語法教學(xué)
節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語詞匯教學(xué)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語語法教學(xué)
第五章翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語聽說讀寫教學(xué)
節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語聽力教學(xué)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語口語教學(xué)
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語閱讀教學(xué)
第四節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語寫作教學(xué)
第六章翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語翻譯與文化教學(xué)
節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語翻譯教學(xué)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語文化教學(xué)
參考文獻(xiàn)