價(jià)值理性及其培育

　　價(jià)值理性是價(jià)值合理化的形式與能力，是價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇、價(jià)值實(shí)踐等能力的基礎(chǔ)。價(jià)值理性因其獨(dú)特的內(nèi)涵和作用越來越受到重視，成為價(jià)值素養(yǎng)中最為重要的一個(gè)。培育和提升青少年學(xué)生的價(jià)值理性將是價(jià)值教育主要的目標(biāo)。本書從價(jià)值理性出發(fā)，旨在培養(yǎng)青少年學(xué)生比較良好的價(jià)值理性素養(yǎng)，具備正確的價(jià)值判斷能力和價(jià)值選擇能力，形成理性的價(jià)值實(shí)踐的能力，只有如此，才能真正將價(jià)值教育落地，才能更好地落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。本書將會(huì)給價(jià)值教育理論研究者、德育工作者、學(xué)校一線教師等帶來關(guān)于價(jià)值理性培育方面一定的啟迪。啟發(fā)一線教育工作者對(duì)不同來源的價(jià)值原則采用不同的方法進(jìn)行教育，對(duì)不同內(nèi)涵的價(jià)值原則采取不同的教育模式。

　　高政，教育學(xué)博士，副研究員，國家教育行政學(xué)院教*部直屬機(jī)關(guān)黨校工作辦公室（宣傳中心）副主任，國家教育行政學(xué)院首批“清源學(xué)者助力計(jì)劃—教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象”。曾任國家教育行政學(xué)院教育行政教研部專職教師、教育管理雜志社副社長(zhǎng)。在《人民教育》《清華大學(xué)教育研究》《比較教育研究》《光明日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》等期刊發(fā)表文章60余篇，多篇被《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。主持、參與十余項(xiàng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題和教*部司局委托課題。