大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

第1章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展 1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1
知識要點(diǎn) 1
1.1 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神 1
1.1.1 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與功能 1
1.1.2 創(chuàng)業(yè)的要素與類型 3
1.1.3 創(chuàng)業(yè)的階段劃分 4
1.1.4 創(chuàng)業(yè)精神 4
1.2 數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè) 5
1.2.1 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關(guān)系 5
1.2.2 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)業(yè)活動的功能 6
1.2.3 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的重要意義 7
1.3 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃 7
1.3.1 創(chuàng)業(yè)者的特征 7
1.3.2 創(chuàng)新型人才 的素質(zhì) 8
1.3.3 創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的意義 9
1.4 創(chuàng)業(yè)及認(rèn)識自我 9
1.4.1 認(rèn)清自身現(xiàn)狀 9
1.4.2 明確前進(jìn)目標(biāo) 10
1.4.3 縮短與目標(biāo)的差距 11
1.4.4 提高關(guān)系網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量 11
1.4.5 調(diào)節(jié)心理狀態(tài) 12
思考問題 12
拓展閱讀 12
第2章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 15
學(xué)習(xí)目標(biāo) 15
知識要點(diǎn) 15
2.1 創(chuàng)業(yè)理念與創(chuàng)業(yè)者特征 15
2.1.1 創(chuàng)業(yè)理念 15
2.1.2 創(chuàng)業(yè)者策略 17
2.1.3 創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)與特質(zhì) 18
2.1.4 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)測評 22
2.2 創(chuàng)業(yè)動機(jī)與創(chuàng)業(yè)者能力 25
2.2.1 創(chuàng)業(yè)動機(jī) 25
2.2.2 創(chuàng)業(yè)動機(jī)影響因素 25
2.2.3 創(chuàng)業(yè)類型 26
2.2.4 創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng) 27
2.2.5 創(chuàng)業(yè)者方式選擇 31
2.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其構(gòu)成 34
2.3.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵 34
2.3.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建 35
2.3.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型 37
2.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理 39
2.4.1 核心創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)才能 39
2.4.2 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突協(xié)調(diào) 40
2.4.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神 41
2.4.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理模式 42
思考問題 44
拓展閱讀 44
第3章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別與評價(jià) 46
學(xué)習(xí)目標(biāo) 46
知識要點(diǎn) 46
3.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會概述 47
3.1.1 機(jī)會的概念 47
3.1.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念 48
3.1.3 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征 48
3.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源 50
3.2.1 宏觀環(huán)境的機(jī)會來源 50
3.2.2 行業(yè)環(huán)境的機(jī)會來源 52
3.2.3 創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)與機(jī)會窗 53
3.3 創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別 54
3.3.1 影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的因素 54
3.3.2 影響創(chuàng)新思維的障礙 55
3.3.3 創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法 57
3.3.4 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別過程 58
3.4 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評價(jià)方法 60
3.4.1 定性分析 60
3.4.2 定量分析 61
3.5 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的風(fēng)險(xiǎn)識別 62
3.5.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會風(fēng)險(xiǎn)界定 62
3.5.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會風(fēng)險(xiǎn)分類 62
3.5.3 創(chuàng)業(yè)機(jī)會風(fēng)險(xiǎn)防范 63
思考問題 64
拓展閱讀 64
第4章 商業(yè)模式開發(fā)與設(shè)計(jì) 67
學(xué)習(xí)目標(biāo) 67
知識要點(diǎn) 67
4.1 商業(yè)模式 67
4.1.1 商業(yè)創(chuàng)意與商業(yè)模式 68
4.1.2 商業(yè)模式的核心原則 69
4.2 不同形式的商業(yè)模式 74
4.2.1 所有商業(yè)模式的通用部分 74
4.2.2 形式 簡單的商業(yè)模式 76
4.2.3 商業(yè)模式的例子 77
4.3 使用工具設(shè)計(jì)自己的商業(yè)模式 79
4.3.1 商業(yè)模式畫布 79
4.3.2 精益畫布 82
4.4 商業(yè)模式評價(jià) 84
4.4.1 市場分析 84
4.4.2 經(jīng)濟(jì)因素 85
4.4.3 收獲條件 85
4.4.4 競爭優(yōu)勢 85
4.4.5 個人標(biāo)準(zhǔn) 85
思考問題 87
拓展閱讀 87
第5章 創(chuàng)業(yè)資源管理 90
學(xué)習(xí)目標(biāo) 90
知識要點(diǎn) 90
5.1 創(chuàng)業(yè)資源的含義、種類與作用 90
5.1.1 創(chuàng)業(yè)資源的含義 90
5.1.2 創(chuàng)業(yè)資源的種類 91
5.1.3 創(chuàng)業(yè)資源的作用 93
5.2 一般商業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源的異同 94
5.3 創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑和需要的技能 95
5.3.1 創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑 95
5.3.2 獲取創(chuàng)業(yè)資源的軟實(shí)力方法 95
5.3.3 獲取創(chuàng)業(yè)資源需要的技能 99
5.3.4 幾種關(guān)鍵創(chuàng)業(yè)資源的獲取 100
5.4 創(chuàng)業(yè)資源的整合 102
5.4.1 加強(qiáng)自身建設(shè) 102
5.4.2 提升資源整合能力 103
5.5 創(chuàng)業(yè)資源管理的內(nèi)容 104
5.5.1 資金資源的管理 104
5.5.2 人力資源的管理 107
5.5.3 行業(yè)資源的管理 108
5.5.4 信息資源的管理 108
5.6 典型案例分析 109
5.6.1 諸葛亮的借為什么都不用還？ 109
5.6.2 蒙牛資源整合 110
5.6.3 京東的崛起 110
5.6.4 總結(jié) 111
思考問題 111
拓展閱讀 112
第6章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與新企業(yè)創(chuàng)辦 114
學(xué)習(xí)目標(biāo) 114
知識要點(diǎn) 114
6.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫 114
6.1.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述 114
6.1.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概述 116
6.1.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的類型和信息搜集 124
6.1.4 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的構(gòu)成要素及內(nèi)容撰寫 127
6.2 新企業(yè)創(chuàng)辦 129
6.2.1 創(chuàng)辦新企業(yè)需要思考的問題 129
6.2.2 企業(yè)的類型 131
6.2.3 新創(chuàng)辦企業(yè)的主要法律形式 134
思考問題 138
拓展閱讀 138
第7章 創(chuàng)業(yè)競賽與創(chuàng)業(yè)政策 142
學(xué)習(xí)目標(biāo) 142
知識要點(diǎn) 142
7.1 “創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 142
7.1.1 大賽簡介 142
7.1.2 以第十屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為例 143
7.1.3 第十屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽競賽規(guī)則 146
7.2 中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 147
7.2.1 大賽簡介 147
7.2.2 以第十二屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為例 147
7.2.3 中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織方案 148
7.3 全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽 151
7.3.1 大賽簡介 151
7.3.2 以2022年的三創(chuàng)賽為例 152
7.3.3 競賽評分細(xì)則 155
7.4 中國 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 155
7.4.1 大賽背景 155
7.4.2 大賽實(shí)質(zhì) 156
7.4.3 以第九屆中國 “互聯(lián)網(wǎng)+”大賽為例 156
思考問題 175
拓展閱讀 175
參考文獻(xiàn) 179