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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《口語交際（同步寫話2上人教版浙江專版創(chuàng)新版）》針對(duì) 語文教材二年級(jí)上冊(cè)口語交際與寫話的要求，特邀專家及一線名師對(duì)二年級(jí)上冊(cè)教材各單元的口語交際和寫話給予實(shí)用性指導(dǎo)，以此激發(fā)學(xué)生口語交際與寫話的熱情，提升他們的寫話能力?！捌鸩綔?zhǔn)備”“語言積累”“佳話引路”“說話寫話”等欄目引入李吉林老師的“情境教育實(shí)踐探索與理論研究”研究成果，在“期末作文高分特訓(xùn)”中引入浙江省期末考試作文題，貼合浙江省地方學(xué)情，直觀呈現(xiàn)期末說話寫話考題與單元說話寫話訓(xùn)練題之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并以滿分答案的點(diǎn)評(píng)和鑒賞，傳授期末獲得高分的方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《口語交際（同步寫話2上人教版浙江專版創(chuàng)新版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

口語交易一有趣的動(dòng)物
起步準(zhǔn)備
語言積累
佳話引路
可愛的大象
小兔花花
家有“開心果”
我家的“刨土高手”
聽聽大人們?cè)趺凑f
說話寫話
口語交際二做手工
起步準(zhǔn)備
語言積累
佳話引路
貓臉小手套
美麗的花園
有趣的手工
剪貼畫
昕昕大人們?cè)趺凑f
說話寫話
口語交際三商量
起步準(zhǔn)備
語言積累
佳話引路
商量的結(jié)果
足球賽與詩詞大會(huì)之“戰(zhàn)”
可以多借兩天嗎
商量出的“兩全其美”
聽聽大人們?cè)趺凑f
說話寫話
口語交際四看圖講故事
起步準(zhǔn)備
語言積累
佳話引路
一本引人入勝的書
快樂一家人
有趣的父與子
一本有魔力的書
聽聽大人們?cè)趺凑f
說話寫話
寫話一喜愛的玩具
起步準(zhǔn)備
語言積累
佳話引路
的“玩具”
大白來了
我的“速神”
洋娃娃
聽聽大人們?cè)趺凑f
說話寫話