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內(nèi)容簡介

　　本書是面向普通高校學(xué)生的通識課教材，對大學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃具有一定的指導(dǎo)意義。本書內(nèi)容共分為7章，主要內(nèi)容包括職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我分析與職業(yè)匹配、職業(yè)世界探索、職業(yè)決策與行動計(jì)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、學(xué)業(yè)管理與能力提升、大學(xué)生職場適應(yīng)與發(fā)展等，有利于引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技能和方法，提高大學(xué)生求職就業(yè)的自信心和能力。本書可作為高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃類課程的教材，也可供有志于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的廣大青年和社會人士參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

章職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃概述
節(jié) 職業(yè)與職業(yè)生涯
一、職業(yè)的構(gòu)成要素、內(nèi)涵與意義
二、職業(yè)生涯的含義
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵與意義
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)理論
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
實(shí)踐課堂
任務(wù)一描述自己的理想職業(yè)
任務(wù)二與職場人士交流職場經(jīng)歷
第二章自我分析與職業(yè)匹配
節(jié) 性格與職業(yè)
一、性格與職業(yè)
二、職業(yè)性格與職業(yè)的關(guān)系
三、職業(yè)性格理論
第二節(jié) 興趣與職業(yè)
一、興趣與職業(yè)興趣
二、職業(yè)興趣與目標(biāo)職業(yè)的匹配
三、興趣與現(xiàn)實(shí)的沖突
第三節(jié) 能力與職業(yè)
一、能力與職業(yè)的匹配
二、職業(yè)能力的含義與分類
三、職業(yè)能力對職業(yè)發(fā)展的影響
第四節(jié) 價(jià)值觀與職業(yè)
一、價(jià)值觀與職業(yè)價(jià)值觀
二、職業(yè)價(jià)值觀的影響因素
三、職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)選擇
四、培養(yǎng)職業(yè)價(jià)值觀
實(shí)踐課堂
任務(wù)一 MBTI職業(yè)性格測試
任務(wù)二霍蘭德職業(yè)傾向測試
第三章職業(yè)世界探索
節(jié) 職業(yè)探索
一、了解行業(yè)與職業(yè)
二、未來職業(yè)發(fā)展趨勢
三、職業(yè)探索方法
四、職業(yè)環(huán)境分析
五、職業(yè)意識培養(yǎng)
第二節(jié) 職場探索
一、了解職場
二、職場探索的途徑
實(shí)踐課堂
任務(wù)一使用PLACE職業(yè)分析法分析職位
任務(wù)二使用人物訪談法探索職場
第四章職業(yè)決策與行動計(jì)劃
節(jié) 職業(yè)決策認(rèn)知
一、職業(yè)決策的類型
二、職業(yè)決策的影響因素