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內容簡介

　　本書編寫模式新穎，按照“模塊-項目-任務”的設計思路，六個模塊下設置了十六個項目，內容圍繞應用文基礎知識、公文、事務文書、廣告文書、日用文書以及專用文書等內容展開，其中每個模塊又選擇生活中較常用的專業(yè)文書，增強文案寫作的實用性，提升高職生思辨能力，從實際工作出發(fā)，立足實用性，著重提高學生應用文寫作的基本素養(yǎng)和能力。本書根據(jù)每個文種的含義和作用，分析它們之間的特點和差別，重點把握每個文種的行文規(guī)則和具體格式的寫法及要求，該教材充分考慮到高等院校學生在現(xiàn)實生活中會實際應用到的文案內容，突出理論與實踐相結合，涉及到“項目教學法”“情境教學法”“任務驅動法”等教學理念，和學生講清每個文種的結構、案例和注意事項，讓學生通過工作任務的模擬等實操訓練，在“做中學”，從而掌握每個文種的寫法，完善應用文寫作的知識結構，提高高等院校學生的文案寫作能力和綜合素質。

作者簡介

　　張紅麗老師一直工作在教育教學的線，2013年8月被評為副教授，是語文學科專業(yè)帶頭人，長期從事應用文寫作、演講藝術實踐、大學語文等課程的教學和科研工作。曾獲得市理論沙龍演講比賽一等獎、江蘇省職業(yè)教學能力大賽三等獎、省聯(lián)院“ 教師”等榮譽稱號。參加過江蘇省職業(yè)學校語文骨培訓和文化教育大類專業(yè)領軍人物研修，擅長實用文案的寫作和開發(fā)工作。2017年被選為市“521工程”培養(yǎng)對象。2019年取得了一個課題《高職院校特色校園文化建設研究》，平時主要從事文化育人方面研究，參編過兩本教材，其中作為副主編的《大學語文》被評為江蘇省十三五規(guī)劃教材。近年來，以獨立（或作者）身份在省級核心期刊發(fā)表二十余篇學術論文，主持、參與省、市級課題10多個，獲得、省、市級獎項8個。

圖書目錄

模塊一經(jīng)國之偉業(yè)——應用文緒論
項目一九層壘土起高臺——應用文的基礎知識
任務一應用文的概念和特點
任務二應用文的作用和分類
任務三應用文的主旨和材料
任務四應用文的結構和語言
模塊二的魔力棒——行政公文
項目一立片言以居要——行政公文
任務一公文的概念和特點
任務二公文的作用和種類
任務三公文的格式
項目二曉喻廣布為人聞——通知和通報
任務一通知
任務二通報
項目三黃鐘大呂傳乾坤——報告和通告
任務一報告
任務二通告
項目四上情下達使人知——請示和批復
任務一請示
任務二批復
項目五有心留痕可攻玉——函和紀要
任務一函
任務二紀要
模塊三職場制勝的法寶——事務文書
項目一凡事預則立——計劃
任務一計劃的含義和特點
任務二計劃的種類和結構
項目二篇終接混?！偨Y
任務一總結的含義和作用
任務二總結的種類和特點
任務三總結的結構
項目三謀定而后動——調查報告
任務一調查報告的定義和特點
任務二調查報告的作用和種類
任務三調查報告的寫作流程
模塊四四兩撥千斤的杠桿——廣告文書
項目一酒香也怕巷子深——廣告文案
任務一廣告和廣告文案概述
任務二廣告文案的標題
任務三廣告文案的正文
任務四廣告文案的口號
任務五廣告文案的附文
項目二馳名真章鐵成金——策劃書
任務一策劃書概述
任務二策劃書的結構
模塊五生活必需的寶杖——日用文書
項目一萬事留心見真情——條據(jù)
任務一日用文書概述
任務二條據(jù)概述
項目二三寸之舌動風云——演講稿