勞動教育評論（第9輯）

理論前沿
勞動教育納入“五育”的戰(zhàn)略分析
——基于勞育與德育、智育、體育、美育內(nèi)在邏輯的視角　王飛
專題研究——勞動教育課程研究
上?！吧鷳B(tài)+”勞動教育基地集群建設(shè)現(xiàn)狀、問題與課程系統(tǒng)化路徑建議　葉王蓓
《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對勞動教育教師的新要求、新挑戰(zhàn)及其應(yīng)對　譚天美　童雨欣
高校勞動教育課程建設(shè)的路徑選擇與教學(xué)實踐
——來自山東工商學(xué)院的探索　陳玉明
高校將勞動教育融入專業(yè)課程教育的常見誤區(qū)及改革路徑
——以“職業(yè)安全與衛(wèi)生”課程為例　楊鑫剛
改革開放以來中小學(xué)勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)嬗變研究：歷程、特點及反思　李東栩　樊曉文
熱點聚焦
新時代高職院校勞動教育的挑戰(zhàn)、新內(nèi)涵及實施策略　劉升忠
新時期中小學(xué)勞動教育體系建構(gòu)的價值意蘊、現(xiàn)實問題與核心內(nèi)容　栗桂明　李志
互鑒交流
“勞”以樹德“動”以潤心
——上海師范大學(xué)新時代勞動教育探索與實踐　陳燕　韓剛
一間教室里的勞動教育課程圖譜　袁帥
典型經(jīng)驗
新時代城市小學(xué)勞動教育體系的構(gòu)建與實施
——以北京史家教育集團為例　陳綱　洪偉
四川天府新區(qū)強化行政統(tǒng)籌推進勞動教育高質(zhì)量發(fā)展　張超
《勞動教育評論》約稿函