創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一流課程教學(xué)指導(dǎo)手冊

目　錄
章　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計方法論…1
節(jié)　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計理念…2
一、 專思創(chuàng)融合理念…2
二、 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同理念…6
三、 師生企共創(chuàng)理念…8
第二節(jié)　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程目標(biāo)定位…9
一、 塑造創(chuàng)業(yè)者精神圖譜…9
二、 培育創(chuàng)業(yè)者智力資本…12
三、 養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者行為模式…16
第三節(jié)　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計思路…18
一、 課程設(shè)計原則…18
二、 課程設(shè)計方法…23
三、 課程實施策略…32
第二章　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教學(xué)法…43
節(jié)　 課程教學(xué)設(shè)計…44
一、 課程基本情況…44
二、 教學(xué)團(tuán)隊…46
三、 課程資源…47
四、 教學(xué)活動…48
第二節(jié)　 課程資源制作…49
一、 教學(xué)視頻的制作…49
二、 直播課程的實施…53
第三節(jié)　 課程運行管理…56
一、 上線運行…56
二、 日常運行…57
三、 考核評估…57
四、 復(fù)盤迭代…58
第三章　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目式教學(xué)…60
節(jié)　項目式教學(xué)概述…61
一、 項目式教學(xué)的起源與發(fā)展…61
二、 項目式教學(xué)的特點…63
三、 項目式教學(xué)的價值…64
四、 項目式教學(xué)的局限…66
第二節(jié)　項目式教學(xué)設(shè)計…67
一、 項目式教學(xué)類型…67
二、 項目式教學(xué)環(huán)節(jié)…70
三、 項目式教學(xué)評價…78
第三節(jié)　項目式教學(xué)實施…82
一、 教練式教學(xué)方法…82
二、 師生溝通技巧…93
三、 小組討論工具…97
四、 項目式教學(xué)實施標(biāo)準(zhǔn)…105
第四章　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)法…108
節(jié)　案例教學(xué)概述…109
一、 教學(xué)案例概述…109
二、 案例教學(xué)法…115
三、 教學(xué)案例示例…117
第二節(jié)　教學(xué)案例正文采編…123
一、 教學(xué)案例選題…123
二、 案例素材收集…126
三、 案例資料整理…129
四、 案例正文撰寫…130
第三節(jié)　案例教學(xué)設(shè)計實施…132
一、 案例使用說明編寫…132
二、 案例教學(xué)實施過程…139
三、 案例反思復(fù)盤修改…142
第五章　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)游戲化教學(xué)
…145
節(jié)　案例教學(xué)概述…146
一、 游戲與游戲化活動…146
二、 不同類型課程的游戲化教學(xué)…152
第二節(jié)　游戲化教學(xué)設(shè)計…160
一、 活動場景設(shè)計…160
二、 目標(biāo)任務(wù)設(shè)計…162
三、 流程規(guī)則設(shè)計…165
四、 載體道具設(shè)計…166
第三節(jié)　游戲化教學(xué)實施…176
一、 流程管理…177
二、 場地管理…184
后記…187