教師教學(xué)能力提升：武漢大學(xué)2022年教與學(xué)的革命珞珈論壇優(yōu)秀論文集

　　本書是武漢大學(xué)2022年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集，收錄論文58篇，從師與生不同視角，圍繞“教與學(xué)的革命”主題，闡述分析提高武漢大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量的意見和建議。本書圍繞“教師教學(xué)能力提升”這一主題，總結(jié)了各專業(yè)在建設(shè)發(fā)展中的特色優(yōu)勢、問題短板與經(jīng)驗做法，旨在推動專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式、高質(zhì)量、創(chuàng)新性發(fā)展，打造專業(yè)建設(shè)新高地。本書收錄了2022年武漢大學(xué)第三屆“教與學(xué)的革命”珞珈論壇獲獎的 師生論文58篇，深入分析和探討如何建設(shè) 本科專業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)特色與優(yōu)勢；以新工科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)為著力點，打通學(xué)院、學(xué)科、專業(yè)之間的壁壘；如何根據(jù)社會對人才的需求進一步優(yōu)化培養(yǎng)方案，培養(yǎng) 具時代性和前瞻性的高素質(zhì)人才等內(nèi)容，為進一步加強專業(yè)建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗與資源。

暫缺《教師教學(xué)能力提升：武漢大學(xué)2022年教與學(xué)的革命珞珈論壇優(yōu)秀論文集》作者簡介