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內(nèi)容簡介

　　本書是目前市場上為數(shù)不多的社會調(diào)查方法項目式教材，其開發(fā)的理論依據(jù)是當代高職教育前沿課程理論和基于工作過程導向的課程開發(fā)指導方針。本書以培養(yǎng)社會調(diào)查的職業(yè)能力為核心，內(nèi)容覆蓋社會調(diào)查所要經(jīng)歷的全過程，并按照調(diào)查工作的先后順序，將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題、設計調(diào)查方案、制訂抽樣方案、社會現(xiàn)象測量、問卷設計、資料收集、資料處理、資料統(tǒng)計與分析、撰寫調(diào)查報告等9個項目，每個項目包括若干個工作任務，共24個工作任務。這種設計充分體現(xiàn)了工作過程體系化的教材設計理念。本書主要面向高等職業(yè)教育?？?、高等職業(yè)教育本科和應用型本科院校公共管理與服務類各專業(yè)學生，也可作為相關行業(yè)培訓教材，同時也是廣大社會調(diào)查愛好者提升社會調(diào)查能力的有益參考讀物。本書項目八中的任務二和任務三可以作為高等職業(yè)教育專科學生的選學內(nèi)容；高等職業(yè)教育本科、應用型本科學生則應當學習本書的全部內(nèi)容。為方便教學，本書配備了電子課件、教案、習題集、SPSS數(shù)據(jù)庫文件等教師用配套教學資源。凡使用本書的教師均可登錄機械工業(yè)出版社教育服務網(wǎng)www.cmpedu.com下載。咨詢可致電：010-88379375，服務QQ：945379158。

作者簡介

暫缺《社會調(diào)查方法第3版》作者簡介

圖書目錄

目錄前言二維碼索引項目一　選擇調(diào)查課題1任務一　調(diào)查課題的選擇 2任務二　調(diào)查課題的明確化 11本項目質(zhì)量評價標準 16知識拓展 17思考與練習 21項目二　設計調(diào)查方案22任務一　調(diào)查設計前的準備工作 23任務二　調(diào)查方案的設計 30本項目質(zhì)量評價標準 38知識拓展 39思考與練習 41項目三　制訂抽樣方案42任務一　認識抽樣 43任務二　抽樣的程序 49任務三　抽樣方案的制訂 52本項目質(zhì)量評價標準 63知識拓展 63思考與練習 66項目四　社會現(xiàn)象測量67任務一　操作化 68任務二　量表的制作 79任務三　信度與效度的測量 84本項目質(zhì)量評價標準 89知識拓展 90思考與練習 91項目五　問卷設計92任務一　問卷分析 93任務二　問卷題型與答案設計 104本項目質(zhì)量評價標準 115知識拓展 115思考與練習 116項目六　資料收集117任務一　資料收集方法分析 118任務二　調(diào)查員的挑選與培訓 128任務三　調(diào)查過程管理與質(zhì)量監(jiān)控 132本項目質(zhì)量評價標準 136知識拓展 136思考與練習 139項目七　資料處理140任務一　原始資料的審核復查與問卷編碼 141任務二　數(shù)據(jù)錄入 150任務三　數(shù)據(jù)清理 159任務四　數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化 165本項目質(zhì)量評價標準 172知識拓展 172思考與練習 174項目八　資料統(tǒng)計與分析176任務一　單變量描述統(tǒng)計 177任務二　單變量推論統(tǒng)計 193任務三　雙變量相關分析 200本項目質(zhì)量評價標準 220知識拓展 220思考與練習 221項目九　撰寫調(diào)查報告223任務一　調(diào)查報告撰寫的一般知識 224任務二　應用性調(diào)查報告和學術性調(diào)查報告的撰寫 232本項目質(zhì)量評價標準 238知識拓展 238思考與練習 239附錄240附錄A　隨機數(shù)表 240附錄B　標準正態(tài)分布表 242附錄C　Z檢驗表 247附錄D　χ2分布表 247附錄E　t分布表 248附錄F　F分布表 249參考文獻252