趙樹理與上黨梆子

部分 趙樹理談戲劇
農(nóng)村劇團(tuán)的地方性與農(nóng)村性
我對(duì)戲曲藝術(shù)改革的看法
“百花齊放”聲中的上黨戲
對(duì)上黨戲曲的繼承傳統(tǒng)與整理改編的看法
戲劇為農(nóng)村服務(wù)的幾個(gè)問(wèn)題
運(yùn)用傳統(tǒng)形式寫現(xiàn)代戲的幾點(diǎn)體會(huì)
第二部分 趙樹理戲劇創(chuàng)作研究
生死不渝戲曲情
《延安講話》與趙樹理的戲劇創(chuàng)作
趙樹理與上黨梆子——以《三關(guān)排宴》為例的初步考察
我與趙樹理因戲結(jié)緣
文學(xué)教授與梅花獎(jiǎng)得主對(duì)話上黨梆子
《十里店》與趙樹理
趙樹理創(chuàng)作《焦裕祿》
趙樹理小說(shuō)的戲劇性因素
第三部分 《三關(guān)排宴》六十年
紀(jì)念《三關(guān)排宴》拍攝六十年
《三關(guān)排宴》傳承的重要性
對(duì)趙樹理改編《三關(guān)排宴》的回顧
幸福的記憶
罪與罰：《三關(guān)排宴》《四郎探母》的政治和倫理
《三關(guān)排宴》改編與戲曲改革的兩個(gè)難題
《三關(guān)排宴》在上黨戲壇的殊勝地位
《三關(guān)排宴》對(duì)上黨梆子人才培養(yǎng)的作用
第四部分 永遠(yuǎn)的思念
鄉(xiāng)音演繹《趙樹理》
師恩難忘
我永遠(yuǎn)的老師趙樹理
趙樹理老師指導(dǎo)我演小芹
一生感恩趙樹理老師
陽(yáng)城劇團(tuán)唱響太原譽(yù)三晉