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內(nèi)容簡介

　　本書以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人，總結(jié)并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內(nèi)涵和運行規(guī)律，在新的層面上思考和檢視資助育人存在的問題。注重對資助育人作用機制的分析，全面探討資助育人的起點、可能性、重點和價值旨歸，闡釋“資助何以育人”的關(guān)鍵問題。注重價值與實踐導向，在對資助育人進行學理闡釋、歷史經(jīng)驗的梳理和發(fā)展現(xiàn)狀的分析的基礎(chǔ)上，探討當下高校資助育人的優(yōu)化與創(chuàng)新，基于系統(tǒng)論和整體性的思路對新時代高校資助育人的實施過程提出優(yōu)化建議，并對高校資助育人制度的支持保障體系提出完善策略。為新時代高校資助育人提供可實施、可持續(xù)的路徑方法，有助于推動高校資助育人的科學化，提高資助育人實效。

作者簡介

　　王亞男，女，1989年7月生，法學博士，講師，現(xiàn)任職于中央財經(jīng)大學研究生工作部、研究生院。主要從事高校思想政治教育、高校學生資助政策研究，先后在《湖北社會科學》《學校黨建與思想教育》等期刊發(fā)表學術(shù)論文十余篇，主持省部級課題1項，校級課題3項，論文獲北京高校師生馬克思主義經(jīng)典著作學術(shù)論文征文比賽教師組一等獎。

圖書目錄

緒論
章新中國成立以來高校資助育人工作的歷史回顧
節(jié)新中國成立初期的高校資助政策
第二節(jié)改革開放后的高校資助政策
第三節(jié)新時代高校學生資助政策
第四節(jié)我國高校資助育人的成就與經(jīng)驗總結(jié)
第二章高校資助育人的理論解讀
節(jié)資助育人的邏輯起點
第二節(jié)資助育人的實現(xiàn)條件
第三節(jié)資助育人的價值旨歸
第四節(jié)資助育人的目標指向
第三章高校資助育人的現(xiàn)狀分析
節(jié)資助育人之“資助政策”實施現(xiàn)狀
第二節(jié)資助育人之“育人功能”發(fā)揮現(xiàn)狀
第三節(jié)高校資助育人存在的問題
第四節(jié)高校資助育人問題的歸因第四章優(yōu)化新時代高校資助育人實施過程
節(jié)增強高校資助育人目標導向
第二節(jié)明確高校資助育人原則遵循
第三節(jié)建構(gòu)高校資助育人內(nèi)容體系
第四節(jié)創(chuàng)新高校資助育人方法路徑
第五章完善新時代高校資助育人支持系統(tǒng)
節(jié)健全高校資助育人制度體系
第二節(jié)推進高校資助育人隊伍建設(shè)
第三節(jié)豐富高校資助育人的資源供給
第四節(jié)優(yōu)化高校資助育人的環(huán)境體系
參考文獻
后記