教子有方：中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化育德功能研究

　　《教子有方——中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化育德功能研究》立足中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化，總結(jié)提煉古人開展家庭教育的思想、方法，向讀者介紹古代家庭教育的理念與智慧，以對(duì)新時(shí)代開展家庭教育有所啟迪。主要章節(jié)為：一、家無貧富，子孫不可不教；二、誨誘須早，教子勿失時(shí)機(jī)；三、教亦多術(shù)，導(dǎo)人必因其性；四、愛教并重，訓(xùn)子慈嚴(yán)有度；五、典型示范，夫不待教而善；六、交鄰處友，慎其浸漬濡染；七、子弟為學(xué)，務(wù)要體之于身；八、彰善癉惡，齊家非刑即禮。中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化不僅在塑造個(gè)體人格、規(guī)范家庭禮教等方面體現(xiàn)出積極的育德價(jià)值，而且對(duì)于提高當(dāng)代家庭教育水平、凈化社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育發(fā)揮著重要的作用。

暫缺《教子有方：中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化育德功能研究》作者簡(jiǎn)介