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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在時(shí)代的發(fā)展下，語(yǔ)言的應(yīng)用范圍也在不斷變化。語(yǔ)言范圍的擴(kuò)大，提升了語(yǔ)言的交際功能，擴(kuò)大了語(yǔ)言使用的范圍，相應(yīng)地，人類進(jìn)行語(yǔ)言研究的問(wèn)題和切入點(diǎn)也變得加豐富。本書(shū)以語(yǔ)言、語(yǔ)言學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)為切入點(diǎn)，分析了語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的融合，進(jìn)而針對(duì)語(yǔ)言學(xué)的詞匯學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、文化語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)這些分支理論進(jìn)行闡述，并研究了這些分支理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略。本書(shū)內(nèi)容全面、論述充分，將與語(yǔ)言學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容多角度、地展現(xiàn)出來(lái)并應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)的具體實(shí)踐中，有利于讀者在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)在腦海中形成整體框架，對(duì)于深化讀者對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)
節(jié) 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)概述
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)涵解析
第三節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的融合研究
第二章詞匯學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 詞匯與詞匯學(xué)
第二節(jié) 詞匯學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 詞匯學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第三章句法學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 句法與句法學(xué)
第二節(jié) 句法學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 句法學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第四章語(yǔ)義學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 語(yǔ)義與語(yǔ)義學(xué)
第二節(jié) 語(yǔ)義學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 語(yǔ)義學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第五章語(yǔ)用學(xué)理論理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 語(yǔ)用與語(yǔ)用學(xué)
第二節(jié) 語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 語(yǔ)用學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第六章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 認(rèn)知與認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第七章文化語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 文化與文化語(yǔ)言學(xué)
第二節(jié) 文化語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 文化語(yǔ)言學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第八章應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 語(yǔ)言應(yīng)用研究與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
第二節(jié) 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
第九章社會(huì)語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
節(jié) 語(yǔ)言社會(huì)研究與社會(huì)語(yǔ)言學(xué)
第二節(jié) 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
參考文獻(xiàn)