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內(nèi)容簡介

　　本書依據(jù)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》和印發(fā)的《職業(yè)教育改革實施方案》的要求，以于2016年6月22日發(fā)布的《管理會計基本指引》和2017年9月29日發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)等22項管理會計應用指引的通知》為主要依據(jù)，針對高職高專院校學生的培養(yǎng)目標編寫而成。本書按照管理會計工具方法進行項目設(shè)計，采用任務導入的形式，根據(jù)工作任務所需的知識和技能，從戰(zhàn)略管理、預算管理、成本管理、營運管理、投融資管理、績效管理以及企業(yè)管理會計報告等方面梳理教學內(nèi)容，并配有相應的課程思政內(nèi)容，提升學生管理會計應用能力和職業(yè)素養(yǎng)。本書作為高等職業(yè)院校、成人高等學校和應用型本科院校財會類專業(yè)的教學用書，也可作為各類企業(yè)在職會計人員的培訓、自學教材，以及各類企業(yè)管理人員的參考書。

作者簡介

　　楊靜，副教授，碩士研究生，會計師，經(jīng)濟師，淄博職業(yè)學院會計學院骨，主要從事企業(yè)管理及財務管理等方面的研究。山東省精品資源共享課程《企業(yè)經(jīng)營管理沙盤》課程負責人，教材《ERP應用實務》主編，從教以來一直講授《會計基礎(chǔ)》《管理會計》《財務會計》《企業(yè)經(jīng)營管理沙盤》等課程。

圖書目錄

項目一初識管理會計　1
案例導讀　1
思維導圖　1
任務一　管理會計認知　2
任務二　成本性態(tài)分析　12
課后鞏固與提升　20
項目二　戰(zhàn)略管理　23
案例導讀　23
思維導圖　23
任務一　戰(zhàn)略管理認知　24
任務二　戰(zhàn)略地圖繪制　30
任務三　價值鏈管理　36
課后鞏固與提升　40
項目三　預算管理　42
案例導讀　42
思維導圖　42
任務一　預算管理認知　43
任務二　經(jīng)營預算　48
任務三　專門決策預算　56
任務四　財務預算　58
任務五　滾動預算　63
課后鞏固與提升　67
項目四　成本管理　69
案例導讀　69
思維導圖　69
任務一　成本管理認知　70
任務二　目標成本法　73
任務三　標準成本法　78
任務四　變動成本法　86
任務五　作業(yè)成本法　91
課后鞏固與提升　104
項目五　營運管理　110
案例導讀　110
思維導圖　110
任務一　營運管理認知　111
任務二　本量利分析　114
任務三　敏感性分析　126
任務四　邊際分析　133
任務五　標桿管理　139
課后鞏固與提升　143
項目六　投融資管理　145
案例導讀　145
思維導圖　145
任務一　投融資管理認知　146
任務二　投資管理　150
任務三　融資管理　160
課后鞏固與提升　167
項目七　績效管理　170
案例導讀　170
思維導圖　170
任務一　績效管理認知　171
任務二　關(guān)鍵績效指標法　178
任務三　經(jīng)濟增加值法　184
任務四　平衡計分卡　188
課后鞏固與提升　203
項目八　企業(yè)管理會計
報告　206
案例導讀　206
思維導圖　206
任務一　管理會計報告認知　207
任務二　戰(zhàn)略層管理會計報告　210
任務三　經(jīng)營層管理會計報告　217
任務四　業(yè)務層管理會計報告　224
課后鞏固與提升　229