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內(nèi)容簡介

　　本教材包括八個項目，每個項目中的每個任務(wù)由任務(wù)提要、知識導(dǎo)航、技能指南和實訓(xùn)操作四個模塊組成，并配備了豐富的數(shù)字教學(xué)資源。本教材力圖從培養(yǎng)學(xué)生樹立職業(yè)目標(biāo)開始，從以往接受教師激勵的被動狀態(tài)向“我要成為什么樣的人”“為此我要學(xué)什么、做什么”的有意識規(guī)劃的主動狀態(tài)轉(zhuǎn)變，幫助學(xué)生結(jié)合自身特點有針對性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高職業(yè)能力和整體素質(zhì)，幫助學(xué)生充分挖掘自我潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、鍛煉自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而增強其社會適應(yīng)力和競爭力。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（第四版）》作者簡介

圖書目錄

模塊一職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙
項目一大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)一開始大學(xué)新生活
任務(wù)二自我經(jīng)營從大學(xué)開始
項目二職業(yè)生涯規(guī)劃原理
任務(wù)一職業(yè)生涯規(guī)劃初識
任務(wù)二職業(yè)生涯規(guī)劃理論運用
模塊二職業(yè)生涯規(guī)劃策略
項目三自我探索與完善
任務(wù)一職業(yè)興趣與價值觀
任務(wù)二職業(yè)人格認(rèn)知
任務(wù)三職業(yè)能力和技能評估
任務(wù)四職業(yè)能力和技能培養(yǎng)
任務(wù)五職業(yè)素質(zhì)與人崗匹配
項目四職業(yè)探索與定位
任務(wù)一經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的職業(yè)定位
任務(wù)二行業(yè)與勞動力市場
任務(wù)三組織特點與崗位分析
任務(wù)四家庭職業(yè)資源探尋
任務(wù)五職業(yè)資格與技能等級認(rèn)證
項目五職業(yè)生涯決策的制定
任務(wù)一設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
任務(wù)二做出職業(yè)生涯決策
任務(wù)三職業(yè)生涯決策的評估與調(diào)整
任務(wù)四職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫
模塊三職業(yè)生涯夢想起航
項目六就業(yè)形勢與法律保護(hù)
任務(wù)一就業(yè)信息的收集與梳理
任務(wù)二就業(yè)政策與法律保護(hù)
項目七求職與應(yīng)聘
任務(wù)一書面溝通與人際溝通
任務(wù)二工作錄用的協(xié)商與評估
任務(wù)三開始份工作
項目八創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
任務(wù)一大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
任務(wù)二開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路
任務(wù)三 “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)
參考文獻(xiàn)