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內容簡介

　　本教材聚焦與0—3歲嬰幼兒相關的基礎問題，為讀者提供該領域的基本概念、政策、活動、特點、機構等相關信息，使讀者對0—3歲嬰幼兒的保育與教育領域相關知識擁有基本了解。本教材包括十個單元，從概念、發(fā)展、照護、政策、機構、家庭與社區(qū)六大模塊對0—3歲嬰幼兒的保育與教育領域內容進行闡述。十個單元內容分別為：嬰幼兒保育與教育概述、嬰幼兒階段發(fā)展特點、嬰幼兒成長與發(fā)展、嬰幼兒生活與照護、嬰幼兒保健與護理、嬰幼兒照護服務制度與政策、嬰幼兒托育機構管理、嬰幼兒教養(yǎng)活動組織與實施、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒社區(qū)支持與服務。本教材適合高職高專院校學前教育和托育服務相關專業(yè)學生及教師使用。

作者簡介

　　劉麗偉，女，漢族，中員，現(xiàn)任華中師范大學教育學院講師、碩士生導師，早期教育學院副院長，早期教育研究中心副主任，早期教育實驗教學中心副主任，世界學前教育組織（OMEP）中國委員會委員，中庭教育協(xié)會兒童早期發(fā)展專業(yè)委員會理事，從事嬰幼兒托育、家庭教育、幼小銜接相關研究。在CSSCI和SSCI期刊上發(fā)表10余篇學術論文，主持一項社科教育學青年課題，并獲得中國博士后 4批特別資助（站中），同時參與社科教育學重點課題研究。參與撰寫衛(wèi)健委咨詢報告，與湖北省婦聯(lián)、武漢市衛(wèi)健委、湖北省育嬰行業(yè)協(xié)會、美吉姆教育科技有限公司達成深度合作。

圖書目錄

單元　嬰幼兒保育與教育概述 1
課嬰幼兒保育與教育的內涵 2
第二課嬰幼兒保育與教育的理念 6
第三課嬰幼兒保育與教育的意義 9
第二單元　嬰幼兒階段發(fā)展特點 16
課 0—1歲嬰兒的發(fā)展特點 16
第二課 1—2歲嬰幼兒的發(fā)展特點 35
第三課 2—3歲幼兒的發(fā)展特點 42
第三單元　嬰幼兒成長與發(fā)展 50
課嬰幼兒認知的發(fā)展 50
第二課嬰幼兒語言的發(fā)展 61
第三課嬰幼兒動作的發(fā)展 67
第四課嬰幼兒情感與社會性發(fā)展 72
第四單元　嬰幼兒生活與照護 85
課嬰幼兒營養(yǎng)基礎與科學喂養(yǎng) 85
第二課嬰幼兒睡眠 104
第三課嬰幼兒生活與衛(wèi)生習慣 114
第五單元嬰幼兒保健與護理 129
課新生兒保健 130
第二課嬰幼兒常見疾病的預防與護理 141
第三課嬰幼兒意外傷害的預防與護理 165
第六單元嬰幼兒照護服務制度與政策 185
節(jié) 嬰幼兒照護服務概述 185
第二節(jié) 嬰幼兒照護服務制度 189
第三課嬰幼兒照護服務政策法規(guī) 202
第七單元嬰幼兒托育機構組織與管理 212
課托育機構的概述 212
第二課托育機構的管理 215
第三課托育機構的評估 225
第四課托育從業(yè)人員的專業(yè)發(fā)展 226
第八單元嬰幼兒教養(yǎng)活動組織與實施 235
課嬰幼兒教養(yǎng)活動的原則 235
第二課嬰幼兒一日活動的設計與組織 238
第三課嬰幼兒教養(yǎng)活動的環(huán)境創(chuàng)設 261
第四課嬰幼兒教養(yǎng)活動的玩教具布置 275
第五課嬰幼兒教養(yǎng)活動實踐 284
第九單元嬰幼兒家庭教育 294
課嬰幼兒家庭教育的內涵 294
第二課嬰幼兒家庭教育的意義 300
第三課嬰幼兒家庭教育及親子活動實踐 307
第十單元　嬰幼兒社區(qū)支持與服務 330
課嬰幼兒社區(qū)支持的概述 330
第二課嬰幼兒社區(qū)支持的意義 337
第三課嬰幼兒社區(qū)支持的實踐 341
參考文獻348