數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第一冊(cè)）

　　本書內(nèi)容遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為主線，兼顧學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。基于《課程標(biāo)準(zhǔn)》，考慮數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、應(yīng)用性和職業(yè)性等特點(diǎn)，滿足學(xué)生獲得職業(yè)崗位、進(jìn)一步學(xué)習(xí)及未來發(fā)展的不同需求，根據(jù)不同模塊的定位，合理安排內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，通過“自主學(xué)習(xí)”“探究任務(wù)”“典例解析”“課后練習(xí)”四個(gè)層次的有效安排，循序漸進(jìn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的過程中，能用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題，不斷提升直觀想象、數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模、思想方法、數(shù)學(xué)精神等數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和終身可持續(xù)發(fā)展能力。

暫缺《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第一冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介