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內(nèi)容簡介

　　\"本書緊緊圍繞高職藝術類設計類人才培養(yǎng)目標，對接專業(yè)教學標準和崗位職業(yè)能力評價標準，選擇項目案例，結(jié)合設計中需要解決的色彩認知和色彩搭配等的基礎性審美問題，以項目為紐帶、任務為載體、工作過程為導向，科學組織教材內(nèi)容，進行教材內(nèi)容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實踐的有機銜接，開發(fā)工作頁式的工單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯(lián)網(wǎng)，融合現(xiàn)代信息技術，配套開發(fā)了豐富的數(shù)字化資源，編寫成了該活頁式教材。本書共分為課程導入、色彩基礎認知、色調(diào)關系、色彩聯(lián)想、色彩采集、色彩應用六大模塊。本書以工作頁式的工單為載體，強化項目導學、自主探學、合作研學、展示賞學、檢測評學，在課程、學生地位、教師角色、課堂、評價等方面全面改革。本書可以作為高等院校術設計類專業(yè)學生的教材，也可以作為設計從業(yè)人員的參考資料。\"

作者簡介

　　\"周宇，藝術與設計學院人居與環(huán)境設計系主任、藝術基礎部主任1998-2002年就讀于四川大學藝術學院繪畫專業(yè)。2002年8月至今，就職于四川標榜職業(yè)學院，先后在藝術基礎部、人居與環(huán)境設計系工作。四川省高教學會環(huán)境設計教育研究會常務理事四川省民辦高校重點特色專業(yè)-建筑室內(nèi)設計專業(yè)負責人繪畫作品多次參加省、全國專業(yè)展覽，并獲獎，在2004年舉辦個人作品展獨立主編《AutoCAD2016建筑設計師裝潢施工設計篇（修訂本）》（中國青年出版社），參與編著《環(huán)境設計》（中國青年出版社）、十三五規(guī)劃精品教材《環(huán)境藝術設計手繪效果圖表現(xiàn)技法》河北美術出版社。\"

圖書目錄

模塊1 課程導入
項目1 課程概述
任務1 課程定位及定位分析
任務2 與其他課程的銜接和融通關系分析
模塊2 色彩基礎認知
項目2 色彩概念認知
任務1 色彩三要素——十二色相環(huán)繪制
任務2 色彩三要素——明度繪制
任務3 色彩三要素——純度繪制
項目3 色階與色域認知
任務紅黃藍白黑——色系拼貼
項目4 色彩發(fā)展沿革
任務中國傳統(tǒng)色彩調(diào)色練習
模塊3 色調(diào)關系
項目5 近似色認知
任務近似色強弱對比練習
項目6 對比色認知
任務對比色強弱對比練習
模塊4 色彩聯(lián)想
項目7 色彩的具象聯(lián)想
任務二十四節(jié)氣的色彩聯(lián)想訓練
項目8 色彩的抽象聯(lián)想
任務中國傳統(tǒng)節(jié)日的色彩心理情感表達訓練
模塊5 色彩采集
項目9 色彩關系采集
任務1 中國傳統(tǒng)色彩采集、提煉
任務2 世界經(jīng)典色彩采集、提煉
項目10 色彩抽取
任務色彩空間混合分析和比例分析
模塊6 色彩應用
項目11 色彩關系應用
任務將采集的色彩關系應用到專業(yè)設計作品中
參考文獻
附：《色彩構(gòu)成》工作頁式任務工單