中國高水平民辦高校生成機制研究

第一章 緒論
第一節(jié) 研究緣起與問題提出
第二節(jié) 概念界定與研究意義
第三節(jié) 文獻綜述
第四節(jié) 研究設計
第二章 中國高水平民辦高校生成機制的理論基礎
第一節(jié) 社會創(chuàng)業(yè)理論概述
第二節(jié) 社會創(chuàng)業(yè)理論在中外大學中的應用和表征
第三節(jié) 社會創(chuàng)業(yè)理論與高水平民辦高校生成的契合
第三章 中國高水平民辦高校的內(nèi)涵、指標及特征
第一節(jié) 中國高水平民辦高校洼地崛起表征
第二節(jié) 中國高水平民辦高校的內(nèi)涵
第三節(jié) 中國高水平民辦高校的評價指標模型
第四節(jié) 中國高水平民辦高校的基本特征
第四章 中國高水平民辦高校生成影響因素的實證分析
第一節(jié) 相關因素的測量
第二節(jié) 調(diào)查樣本的信度檢驗
第三節(jié) 中國高水平民辦高校生成影響因素統(tǒng)計分析
第五章 中國高水平民辦高校生成機制模型構建與解析
第一節(jié) 基于深度訪談的中國高水平民辦高校生成機制模型構建
第二節(jié) 高水平民辦高校生成的動力機制——舉辦者創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) 高水平民辦高校生成的導引機制——戰(zhàn)略管理
第四節(jié) 高水平民辦高校生成的發(fā)展機制——資源整合
第五節(jié) 高水平民辦高校生成的決策機制——治理結構
第六節(jié) 高水平民辦高校生成的保障機制——合法性獲取
第六章 中國高水平民辦高校生成機制動態(tài)演化的案例研究
第一節(jié) 個人捐贈辦學代表——吉林外國語大學
第二節(jié) 國有民辦代表——浙江樹人學院
第三節(jié) 自然人舉辦代表——黃河科技學院
第四節(jié) 企業(yè)辦學代表——大連東軟信息學院
第五節(jié) 基金會舉辦代表——西湖大學
第六節(jié) 中國高水平民辦高校生成機制動態(tài)演化的復雜性
第七章 中國高水平民辦高校生成機制優(yōu)化的策略
第一節(jié) 激活動力機制提高社會創(chuàng)業(yè)能力
第二節(jié) 完善導引機制增強戰(zhàn)略管理能力
第三節(jié) 創(chuàng)新發(fā)展機制提升資源開發(fā)能力
第四節(jié) 健全決策機制完善法人治理結構
第五節(jié) 優(yōu)化保障機制增強組織的合法性
第八章 研究總結與展望
第一節(jié) 研究總結
第二節(jié) 創(chuàng)新之處
第三節(jié) 發(fā)達國家高水平私立大學的經(jīng)驗
第四節(jié) 研究展望
參考文獻
后記