幼兒園體育教學(xué)游戲設(shè)計(jì)

　　本書以“幼兒體育游戲?qū)嵺`探索”為主線，多角度梳理和分析多年來作者在幼兒體育游戲?qū)嵺`中積累的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合作者自身的研究成果，分析了體育教育青年教師在職業(yè)發(fā)展中面臨的困惑，從而啟發(fā)學(xué)前教育體育從業(yè)者能更加周密的優(yōu)化體育活動(dòng)。書中分別從幼兒感興趣的“情景、材料、動(dòng)作”三個(gè)因素分類闡述，結(jié)合實(shí)踐案例梳理出優(yōu)化體育活動(dòng)的具體策略。樸實(shí)而生動(dòng)地描述了對(duì)學(xué)前體育教育青年教師的培養(yǎng)案例，以及作者積累的30多篇經(jīng)典體育游戲案例，涵蓋了幼兒園大班、中班、小班含鉆爬、懸垂、玩車、跑跳、投擲、追逐跑、走平衡、攀登、玩球、側(cè)滾翻等 10類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以供讀者參考。

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