教師寫(xiě)作9堂課

　　寫(xiě)作是人人都需要具備的一種語(yǔ)言表達(dá)能力。我們每天都要跟別人打交道，或交流信息，或溝通思想，或發(fā)表看法，或抒發(fā)情感，這就需要具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。表達(dá)的形式非常主要的有兩種：一種是用嘴巴說(shuō)出來(lái)，這就是口頭表達(dá)；另一種就是用文字寫(xiě)出來(lái)，這就是書(shū)面表達(dá)。后一種就是寫(xiě)作。我們稱贊一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，通常會(huì)說(shuō)他“才思敏捷”“能說(shuō)會(huì)道”?？陬^表達(dá)能力強(qiáng)，講起話來(lái)滔滔不絕，口若懸河；書(shū)面表達(dá)能力強(qiáng)，寫(xiě)作水平高，能夠快速構(gòu)思成文，甚至文不加點(diǎn)，倚馬可待。語(yǔ)文課是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用中華民族通用語(yǔ)言文字的一門(mén)課程，主要是通過(guò)識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，所以語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)用寫(xiě)作能力不僅是一個(gè)人生活、學(xué)習(xí)和工作的必備素質(zhì)，也是中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)的語(yǔ)文關(guān)鍵能力。有學(xué)者提出“不寫(xiě)作枉為人”，道理也在這里，特別是對(duì)具有一定文化素養(yǎng)或從事文化教育工作的人來(lái)說(shuō)更是如此。

　　陳文，湖南省瀏陽(yáng)市教育局原副局長(zhǎng)，現(xiàn)任瀏陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。多家報(bào)刊簽約作者。中國(guó)教育報(bào)2013年度“推動(dòng)讀書(shū)十大人物”。出版《教師可以更優(yōu)秀》《教育必須剛剛好》《邊教書(shū)，邊成長(zhǎng)》等6本教育專著和《泥土生香》《快活嶺》2本短篇小說(shuō)集。