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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)主要介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分主要包括供求理論、價(jià)格理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論和市場(chǎng)理論；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分主要涉及GDP、CPI、通貨膨脹、失業(yè)及財(cái)政政策和貨幣政策等知識(shí)。全書(shū)借助生動(dòng)有趣的案例串聯(lián)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從日常生活中具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出發(fā)，由淺入深、循序漸進(jìn)地拉近學(xué)生認(rèn)知與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)之間的距離。通過(guò)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，解讀現(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律嘗試分析消費(fèi)者消費(fèi)、生產(chǎn)者生產(chǎn)以及政府決策等實(shí)際問(wèn)題，提升學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本書(shū)配有工作手冊(cè)，通過(guò)動(dòng)腦想、動(dòng)手做、動(dòng)手畫(huà)、案例收集、同步訓(xùn)練等不同類型題目引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、多思勤問(wèn)，幫助學(xué)生掌握各模塊知識(shí)和應(yīng)用原理。本書(shū)既可作為職業(yè)技術(shù)類院校財(cái)經(jīng)類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可供從事經(jīng)濟(jì)管理工作的企事業(yè)人員及社會(huì)讀者作為自學(xué)讀物或參考資料。

作者簡(jiǎn)介

　　主編張彬，2003.7至今商貿(mào)學(xué)校任教；2017年榮獲北京市首屆"求實(shí)杯”財(cái)會(huì)專業(yè)教師技能基本功比賽"點(diǎn)鈔”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

模塊一走進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué) 1
任務(wù)一經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生—稀缺和欲望 2
任務(wù)二像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考—從微觀到宏觀 7
模塊二誰(shuí)在左右著價(jià)格 12
任務(wù)一欲望的經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)—需求和需求定理 13
任務(wù)二廠商的力量—供給與供給定理 24
模塊三價(jià)格的平衡術(shù) 33
任務(wù)一供求的較量—均衡價(jià)格及其變動(dòng) 35
任務(wù)二看得見(jiàn)的手—價(jià)格政策 43
模塊四神奇的價(jià)格彈性 53
任務(wù)一打折的魔力—需求彈性 55
任務(wù)二明智的企業(yè)—供給彈性 66
模塊五消費(fèi)背后的學(xué)問(wèn) 71
任務(wù)一為什么“第一口最香”—基數(shù)效用論 72
任務(wù)二把錢花在刀刃上—序數(shù)效用論 79
模塊六拒絕“拍腦門(mén)”決策 90
任務(wù)一 “多多”真的“益善”嗎—生產(chǎn) 91
任務(wù)二千萬(wàn)別忽略我們放棄的選擇—成本 101
模塊七壟斷還是競(jìng)爭(zhēng) 114
任務(wù)一認(rèn)清你的位置—市場(chǎng)和市場(chǎng)類型 115
任務(wù)二為什么商販無(wú)力改變價(jià)格—完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 119
任務(wù)三都是壟斷惹的禍—完全壟斷市場(chǎng) 126
任務(wù)四幾個(gè)人說(shuō)了算—寡頭壟斷市場(chǎng) 137
任務(wù)五為什么廣告滿天飛—壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 141
模塊八讀懂宏觀經(jīng)濟(jì)，看懂經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn) 148
任務(wù)一財(cái)富的衡量標(biāo)準(zhǔn)—GDP 150
任務(wù)二牽動(dòng)人心的指數(shù)—CPI 153
任務(wù)三不值錢的錢—通貨膨脹 156
任務(wù)四找不到工作的畢業(yè)生—失業(yè) 160
任務(wù)五取之于民，用之于民—財(cái)政政策 165
任務(wù)六牽一發(fā)而動(dòng)全身—貨幣政策 170
參考文獻(xiàn) 175