新時代教學方式變革與運用指導

　　本書依據(jù)中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》精神，緊抓教學方式優(yōu)化與提高，落實啟發(fā)式、探究式教學、情境教學、項目化、合作式學習、差異化教學等教學方式在深化教學改革當中的重要作用，細致梳理和提煉相關教學方式已有的理論與實踐成果。有助于促進廣大教師在教學實踐中以《意見》基本精神為指導，理解并參照使用現(xiàn)有教學方式，啟發(fā)他們進行適于自身教學的新方式方法創(chuàng)新。

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