中國傳統(tǒng)文化名著導(dǎo)讀

　　為進(jìn)一步提升中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的質(zhì)量，為總結(jié)北京師范大學(xué)40余年教育管理干部培訓(xùn)的成果與經(jīng)驗(yàn)，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院、教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心與北京師范大學(xué)出版集團(tuán)深度合作，著力打造“京師”＋“K12校長(zhǎng)”特色，編寫了一套風(fēng)格鮮明、具有引領(lǐng)性的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)系列教材。 該系列教材由“京師K12校長(zhǎng) 名著導(dǎo)讀系列”“京師K12校長(zhǎng) 工作手冊(cè)系列”組成。這套系列教材理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞教育的熱點(diǎn)問題，緊貼校長(zhǎng)們的工作與生活，有經(jīng)典理論著作，有基層校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，有專家解讀，有校長(zhǎng)體會(huì)，內(nèi)容十分豐富，是引領(lǐng)校長(zhǎng)們讀書、學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的重要知識(shí)寶庫。

暫缺《中國傳統(tǒng)文化名著導(dǎo)讀》作者簡(jiǎn)介