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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《時(shí)代與邏輯：檀傳寶教育隨筆》是作者一本教育隨筆集，收入其在《北京教育》開設(shè)的專欄文章和近年部分演講稿。作者以一個(gè)學(xué)者的眼光，充分調(diào)動(dòng)其思想資源和生活經(jīng)驗(yàn)，從多重視角去審視現(xiàn)實(shí)中的教育問題。作者行文自在，文筆平實(shí)，以謙卑的心卷入教育具體問題內(nèi)部，深入淺出，娓娓道來他獨(dú)到的觀察和思考：何為教育？何為好教育？如何辦好教育？

作者簡(jiǎn)介

　　檀傳寶，北京師范大學(xué)“京師學(xué)者”特聘教授、教育學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)主席，中國(guó)音樂學(xué)院特聘教授，原全國(guó)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)理事長(zhǎng)（2013？—2022）。已出版?zhèn)€人專著《德育美學(xué)觀》《信仰教育與道德教育》《學(xué)校道德教育原理》《教師倫理學(xué)專題》《公民教育引論》《浪漫：自由與責(zé)任——檀傳寶德育十講》《勞動(dòng)教育論要——現(xiàn)實(shí)畸變與起點(diǎn)回歸》《先生之德風(fēng)》等十余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)評(píng)論逾兩百篇。著作曾獲得過中國(guó)高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)勵(lì)。文學(xué)作品有詩(shī)文自選集《作為一棵風(fēng)中的樹》《落槐花》等。作者主持編寫的《我的家在中國(guó)》《你不全知道的勞動(dòng)世界》等，廣受青少年讀者的青睞。

圖書目錄

上編那欠缺的，就是方向
1“新時(shí)代”與教育邏輯的轉(zhuǎn)型003
2 不做“睜眼瞎”，才是接受教育的根本目的013
3 說學(xué)生是教育的客體，有問題嗎？021
4 回望“打他，就是看得起我！”031
5 好教學(xué)之“好”，其義不外乎三044
6 那些最為欠缺的，都是中國(guó)教育應(yīng)當(dāng)努力前行的方向 055
7 德育與教育的兩重關(guān)系 068
8 為什么我們必須大大方方開展公民教育？084
9 美育之“用”，如何理解？094
10 勞動(dòng)教育之新舊104
11 若只有科技，教育就沒有未來 114
12 “好教師”應(yīng)有的三種修煉123

下篇修煉，從來都是你自己的旅行
1 高品質(zhì)的教育必須重視美育135
2 教師德育專業(yè)化：一個(gè)時(shí)代的新命題146
3 師德建設(shè)，如何迎接一個(gè)物質(zhì)豐裕的時(shí)代？160
4 不變的德育167
5 教育學(xué)，教師宜讀三種書174
6 教育基本理論建設(shè)的時(shí)代使命187
7 修煉，從來都是你自己的旅行194
8 關(guān)懷與幸福都不是容易的事情198