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內(nèi)容簡介

　　本書第一章為歷史教學概述，分別介紹了歷史教學的內(nèi)涵、歷史教學的課程設置、歷史教學目標與結構和歷史教學模式與方法；第二章為中國歷史與文化，分別介紹先秦時期歷史與文化、封建王朝歷史與文化和近代中國歷史與文化；第三章為歷史與文化自信，分別介紹了文化自信的歷史底蘊、文化自信的歷史使命和文化自信的歷史意義；第四章為大學生文化自信培養(yǎng)，分別介紹了大學生文化自信培養(yǎng)的目標、大學生文化自信培養(yǎng)的原則、大學生文化自信培養(yǎng)的方法和大學生文化自信培養(yǎng)的路徑；第五章為歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)，分別介紹了歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)的關系、歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的重要性和歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的策略。

作者簡介

　　涂婷，女，湖北武漢人，現(xiàn)任武漢工商學院高校思政教育副教授，主編《大學軍事理論與技能訓練》，參編《放眼看世界——“一帶一路”青少年讀本》《偉大的勝利——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年》等多部書籍。撰寫論文《以提高實踐教學為切入點加強高校思政教學的實效性》等多篇教研論文。

圖書目錄

第一章歷史教學概述
第一節(jié) 歷史教學的內(nèi)涵
第二節(jié) 歷史教學的課程設置
第三節(jié) 歷史教學目標與結構
第四節(jié) 歷史教學模式與方法
第二章中國歷史與文化
第一節(jié) 先秦時期歷史與文化
第二節(jié) 封建王朝歷史與文化
第三節(jié) 近代中國歷史與文化
第三章歷史與文化自信
第一節(jié) 文化自信的歷史底蘊
第二節(jié) 文化自信的歷史使命
第三節(jié) 文化自信的歷史意義
第四章大學生文化自信培養(yǎng)
第一節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的目標
第二節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的原則
第三節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的方法
第四節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的途徑
第五章歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)
第一節(jié) 歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)的關系
第二節(jié) 歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的重要性
第三節(jié) 歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的策略
參考文獻