全球英語：從理論到實踐（英文）

　　英語成為國際通用語言，從語言本身看，它簡單易學，使用率高。從歷史來看，英語在許多國家與地區(qū)都是通用或官方語言之一。英語最終在19世界末期成為了世界通用語。如今，世界正處于大眾傳媒時代，國際通用語的概念顯得越發(fā)重要。英語是一門好學、好懂、好說的語言。類似匈牙利語這種復雜的語言成為世界通用語的可能性就很小。本教材結(jié)合相關理論從英語的全球化、全球化與英語的傳播、跨語言翻譯、全球英語導向評估、全球化英語-態(tài)度與認同、中國英語的教育的未來、全球英語與語言教學等幾個方面闡述了英語作為國際通用語言，它的發(fā)展歷史、語言本身的特點、對其他語言的影響等做了比較深入的闡述，尤其對當下互聯(lián)網(wǎng)時代關于英語教學的思考具有很大的啟發(fā)和促進作用。

　　張伶俐，博士，教授，碩士生導師，現(xiàn)任外國語學院副院長。研究方向為應用語言學，英語通用語、產(chǎn)出導向法以及思辨能力研究等。主持各級課題10余項，其中教育部一般人文社科項目1項，教育部大學英語教學改革擴展項目2項、中國外語教育研究基金項目3項（重點項目1項）。作為核心成員參加國家社科基金重點項目和一般項目各一項、教育部重點基地項目1項。中國地質(zhì)大學“優(yōu)秀女職工”、“十大杰出青年”等榮譽稱號；輔導的學生多次斬獲全國性英語競賽大獎，如“外研社杯辯論賽”全國二等獎、全國大學生英語競賽特等獎和一等獎等。