教育財(cái)政學(xué)：因應(yīng)時(shí)代變革（第12版）

　　《教育財(cái)政學(xué)：因應(yīng)時(shí)代變革》自1974年出版以來已修訂12次，是美國大學(xué)廣為人知的經(jīng)典教材。本版為新修訂本，圍繞公平、充足和效率等主題介紹了教育財(cái)政相關(guān)方面的概念知識(shí)；更新了在時(shí)代快速變革的形勢(shì)下，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)教育財(cái)政和學(xué)校財(cái)務(wù)面臨的各種挑戰(zhàn)；從學(xué)校董事會(huì)成員、學(xué)校管理者、教師、學(xué)生等各類角色的觀察維度提供了更新穎更全面的信息和理論，闡釋了歷史、經(jīng)濟(jì)、科技和法律等多方面因素對(duì)教育財(cái)政的影響。 本書對(duì)于提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、教育行政管理人員的教育現(xiàn)代化治理能力，將提供理論和方法上的有益借鑒。

　　總主編簡(jiǎn)介 王定華，北京外國語大學(xué)黨委書記，國際教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國家督學(xué)、國家教師教育專家咨詢委員會(huì)副主任委員，曾任教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)、教育部教師工作司司長(zhǎng)、中國駐紐約總領(lǐng)事館教育領(lǐng)事。作者簡(jiǎn)介 弗恩·布里姆利（Vern Brimley， Jr.），美國楊百翰大學(xué)教育財(cái)政學(xué)教授。代表作還有《為菲尼克斯大學(xué)編制的教育財(cái)政與預(yù)算》（2002）、《按照傳統(tǒng)或創(chuàng)新分類選取的全美初等教育教師準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)差異的研究》（1973）等。 黛博拉·A.韋斯特根（Deborah A. Verstegen），美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)里諾分校教育學(xué)院教育財(cái)政、政策和領(lǐng)導(dǎo)力教授。曾擔(dān)任《教育財(cái)政》編輯，兩次擔(dān)任美國教育財(cái)政協(xié)會(huì)董事會(huì)成員，并且獲得了全美教育財(cái)政會(huì)議終生成就獎(jiǎng)。 魯倫·R.加菲爾德（Rulon R. Garfield ），美國楊百翰大學(xué)教育財(cái)政學(xué)教授。代表作還有《政治、官僚和教育：過程、機(jī)構(gòu)與問題》（1982）、《20世紀(jì)80年代的教育財(cái)政》（1981）等。譯者簡(jiǎn)介 謝毓?jié)崳不杖啡?，北方工業(yè)大學(xué)教師，博士。在《人民日?qǐng)?bào)》《寧夏社會(huì)科學(xué)》《理論導(dǎo)刊》和《高教探索》等報(bào)刊發(fā)表關(guān)于高等教育、歷史、文化研究論文 20 多篇。出版教育學(xué)和文學(xué)譯著 30 多部，教育與歷史學(xué)術(shù)著作2 部，主持和參與省部級(jí)社科課題和政府決策咨詢項(xiàng)目 4項(xiàng)。