本書根據《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》文件的精神,精選對學生終身發(fā)展有益的基礎知識和基本技能,注重教材的基礎性、實踐性,使理論與實踐相結合。 本書以“提高學生實踐能力,培養(yǎng)學生的職業(yè)技能”為宗旨,將企業(yè)年度會計報表審計的工作過程劃分為審計概述、中國注冊會計師職業(yè)道德、接受業(yè)務委托、評估風險并采取應對措施、制定審計計劃、審計銷售與收款循環(huán)、審計采購與付款循環(huán)、審計生產與存貨循環(huán)、審計貨幣資金、編制審計報告10 個學習情境。 每一學習情境由若干任務組成,每一任務都包含了學習目標、技能目標、任務引入、任務分析、知識鏈接、思考與討論、案例分析等內容。 本書既可作為高等職業(yè)院校會計類專業(yè)和管理類專業(yè)學生的專業(yè)教材,又可作為成人教育的教學用書及供會計師事務所審計人員學習參考使用。