大學生思想政治理論課實踐教程（活頁式）

　　《大學生思想政治理論課實踐教程（活頁式）》作者秉承“以學生為中心”的理念，“分層操作、分項考核、專門管理”的原則，設置該書結(jié)構(gòu)?！洞髮W生思想政治理論課實踐教程（活頁式）》分為《思想道德與法治》實踐篇、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐篇、《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》實踐篇、《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐篇、《馬克思主義基本原理》實踐篇、“第二課堂”拓展實踐篇。聚焦不同年級學生所學的各門課程，凸顯全面性、針對性、遞進性，系統(tǒng)設計了與理論教學相配套的實踐模塊和項目。首先，為了讓該書更具實用性，我們秉著“價值性和知識性相統(tǒng)一”的原則，設計了“理論準備篇”和“助學工具篇”。其中“理論準備篇”通過“自測自查”和“有問有答”，梳理回顧了課程理論重難點，并配套了線上學習資源；“助學工具篇”通過對本模塊將要開展的活動形式與內(nèi)容、參加活動需要具備的綜合素養(yǎng)等進行說明，旨在助力學生順利跨過“理論聯(lián)系實際”的橋梁。其次，貫徹習近平總書記“'大思政課'我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來”的重要指示精神，將思政小課堂和社會大課堂緊密結(jié)合，充分挖掘、整合新時代背景下鮮活、生動的育人元素，設計了“說、讀、誦、寫、演、辯、攝”等形式多樣的實踐項目。再次，秉著用好、用活我?！包S繼光紀念館”、學校省級工程實驗室、德陽市檔案館等教學實踐基地，特針對基地特色設計了項目化的研學活動。最后，與“第二課堂”對接，設計了拓展項目，引導學生更好地在社會調(diào)查、志愿服務、公益活動中感悟時代變化。

暫缺《大學生思想政治理論課實踐教程（活頁式）》作者簡介