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內(nèi)容簡介

　　本書是高等職業(yè)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃護理專業(yè)群新形態(tài)一體化教材之一。全書分為十章，分別為護理心理學(xué)緒論、人的心理、心理健康與心理障礙、心理應(yīng)激與應(yīng)對、心理評估、心理護理程序與方法、患者常見心理問題及護理、專科疾病患者的心理護理、臨床特殊問題的心理護理、護士的心理素質(zhì)及其優(yōu)化。本書每章開頭編有“學(xué)習(xí)目標”，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)；各章節(jié)適當增加了“案例”、“知識拓展”等內(nèi)容；每章后面附有本章小結(jié)”和思考題，有利于活躍學(xué)生思想，培養(yǎng)學(xué)生的智能，使本書實用性更強。本書以問題為導(dǎo)向，導(dǎo)入臨床案例，同時，采用紙數(shù)融合的編寫模式，達到事半功倍的效果。本書可供臨床醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、口腔、影像、檢驗等專業(yè)使用。

作者簡介

　　陳婷，女，貴州護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理教研室負責(zé)人，副教授，從事護理心理學(xué)基礎(chǔ)一線教學(xué)工作10余年，多次參與教材編寫工作，有豐富的教材編寫經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。

圖書目錄

第一章緒論/1 \n
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第一節(jié)護理心理學(xué)概述/2 \n
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第二節(jié)護理心理學(xué)研究原則和方法/8 \n
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第三節(jié)心理學(xué)重要理論/12 \n
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第二章心理過程/21 \n
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第一節(jié)心理現(xiàn)象/22 \n
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第二節(jié)認知過程/24 \n
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第三節(jié)情緒與情感過程/37 \n
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第四節(jié)意志過程/41 \n
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第三章人格/46 \n
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第一節(jié)概述/46 \n
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第二節(jié)人格傾向性/49 \n
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第三節(jié)人格特征/53 \n
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第四節(jié)自我意識/60 \n
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第四章心理健康/63 \n
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第一節(jié)心理健康概述/63 \n
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第二節(jié)各年齡階段的心理特點及心理健康維護/69 \n
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第五章心理應(yīng)激與心身疾病/83 \n
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第一節(jié)應(yīng)激概述/83 \n
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第二節(jié)常見心身疾病/92 \n
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第六章常用心理評估及心理干預(yù)方法/103 \n
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第一節(jié)心理評估概述/103 \n
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第二節(jié)心理評估方法/104 \n
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第三節(jié)心理干預(yù)/112 \n
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第七章患者心理及行為反應(yīng)/125 \n
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第一節(jié)患者角色/125 \n
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第二節(jié)患者心理需要及心理異常反應(yīng)/127 \n
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第八章心理護理/133 \n
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第一節(jié)心理護理/134 \n
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第二節(jié)臨床常見患者心理護理/143 \n
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第九章護士心理健康的維護/163 \n
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第一節(jié)護士心理健康/163 \n
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第二節(jié)護士心理健康的促進/167 \n
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附錄/173 \n
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附錄A氣質(zhì)測量練習(xí)/173 \n
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附錄BSCL90、SDS、SAS量表練習(xí)/175 \n
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參考文獻/182