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內(nèi)容簡介

　　本書在前兩版教材得到廣泛使用的基礎(chǔ)上，按照教育部新的專業(yè)課程改革要求及校企合作成果，結(jié)合近幾年行業(yè)企業(yè)對多媒體相關(guān)職業(yè)崗位的新要求進(jìn)行編寫。全書按照項(xiàng)目化教學(xué)方式展開，共設(shè)有7個項(xiàng)目，通過對多媒體項(xiàng)目的分析、設(shè)計、制作、發(fā)布、評價等實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的音頻技術(shù)、圖像技術(shù)、動畫技術(shù)、視頻技術(shù)的單項(xiàng)應(yīng)用及綜合應(yīng)用能力。本書內(nèi)容涉及產(chǎn)品配樂解說、電子臺歷、產(chǎn)品廣告動畫、單位宣傳片、公司網(wǎng)站、移動應(yīng)用場景等的設(shè)計與制作，同時包含項(xiàng)目調(diào)查分析、文檔撰寫等綜合職業(yè)能力訓(xùn)練，以“模仿訓(xùn)練―改進(jìn)訓(xùn)練―創(chuàng)新訓(xùn)練”從簡單到復(fù)雜的方式，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新能力。本書可作為高等職業(yè)本專科院校相關(guān)課程的教材，也可作為開放大學(xué)、成人教育、自學(xué)考試、中職學(xué)校及培訓(xùn)班的教材，以及企業(yè)技術(shù)人員和愛好者的參考工具書。本書配有免費(fèi)的微課視頻、教學(xué)課件、練習(xí)題參考答案、素材文件等數(shù)字化教學(xué)資源，詳見前言。

作者簡介

　　宣翠仙教授，中國計算機(jī)學(xué)會會員，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人，金華市321第二層次人才，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院十佳教師，從事計算機(jī)多媒體類課程教學(xué)與科研20余年，主持/參與省級及以上項(xiàng)目7項(xiàng)，主編《多媒體技術(shù)應(yīng)用案例教程》國家規(guī)劃教材等4部，主持課程《多媒體創(chuàng)新應(yīng)用》獲校首批專融合課程、校"百門”示范課堂，具有豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圖書目錄

項(xiàng)目1 多媒體技術(shù)典型應(yīng)用項(xiàng)目調(diào)研與鑒賞
――平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用 1
知識目標(biāo) 1
技能目標(biāo) 1
1．1 項(xiàng)目提出 2
1．2 項(xiàng)目分析 3
1．3 相關(guān)知識 3
1．3．1 多媒體的基本概念與類型 3
1．3．2 調(diào)研報告的種類與特點(diǎn) 4
1．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 5
1．4．1 總體設(shè)計 5
1．4．2 認(rèn)識多媒體元素 5
1．4．3 多媒體項(xiàng)目開發(fā)所需的硬、軟件環(huán)境 7
1．4．4 比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體項(xiàng)目 10
1．4．5 認(rèn)識多媒體應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)的基本流程 13
1．4．6 運(yùn)用文字處理軟件撰寫調(diào)研報告 14
1．4．7 管理、壓縮、播放多媒體資源 15
1．4．8 制作說明文檔 19
1．5 項(xiàng)目評價 19
1．6 項(xiàng)目總結(jié) 19
1．6．1 問題探究 19
1．6．2 知識拓展 20
1．6．3 技術(shù)提升 23
1．7 拓展訓(xùn)練 24
項(xiàng)目小結(jié) 25
練習(xí)題1 25

項(xiàng)目2 音頻技術(shù)應(yīng)用――“數(shù)碼相機(jī)配樂解說”設(shè)計與制作 27
知識目標(biāo) 27
技能目標(biāo) 27
2．1 項(xiàng)目提出 28
2．2 項(xiàng)目分析 28
2．3 相關(guān)知識 29
2．3．1 GoldWave的工作界面 30
2．3．2 音頻數(shù)字化的基本流程 32
2．3．3 GoldWave專業(yè)術(shù)語 32
2．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 33
2．4．1 總體設(shè)計 33
2．4．2 運(yùn)用錄音設(shè)備和錄音軟件錄制解說 35
2．4．3 運(yùn)用GoldWave進(jìn)行解說的后期編輯 38
2．4．4 運(yùn)用GoldWave進(jìn)行背景音樂的后期編輯 40
2．4．5 合成與發(fā)布 43
2．4．6 制作說明文檔 44
2．5 項(xiàng)目評價 44
2．6 項(xiàng)目總結(jié) 45
2．6．1 問題探究 45
2．6．2 知識拓展 46
2．6．3 技術(shù)提升 47
2．7 拓展訓(xùn)練 52
項(xiàng)目小結(jié) 53
練習(xí)題2 53

項(xiàng)目3 圖像技術(shù)應(yīng)用 ――“校園風(fēng)景電子臺歷”設(shè)計與制作 55
知識目標(biāo) 55
技能目標(biāo) 55
3．1 項(xiàng)目提出 56
3．2 項(xiàng)目分析 56
3．3 相關(guān)知識 57
3．3．1 圖形圖像的基本概念 57
3．3．2 Photoshop CC 2018的工作界面 58
3．3．3 Photoshop專業(yè)術(shù)語 61
3．3．4 Photoshop常用快捷鍵 62
3．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 63
3．4．1 總體設(shè)計 63
3．4．2 運(yùn)用ACDSee瀏覽和篩選照片 63
3．4．3 運(yùn)用Photoshop制作臺歷模板 66
3．4．4 運(yùn)用Photoshop制作臺歷首頁 73
3．4．5 運(yùn)用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁 75
3．4．6 運(yùn)用Photoshop制作臺歷尾頁 78
3．4．7 測試與保存臺歷畫面 79
3．4．8 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與沖印成品臺歷 79
3．4．9 制作說明文檔 80
3．5 項(xiàng)目評價 80
3．5．1 評價指標(biāo) 80
3．5．2 評價方法 81
3．6 項(xiàng)目總結(jié) 81
3．6．1 問題探究 81
3．6．2 知識拓展 82
3．6．3 技術(shù)提升 83
3．7 拓展訓(xùn)練 87
項(xiàng)目小結(jié) 88
練習(xí)題3 88

項(xiàng)目4 動畫技術(shù)應(yīng)用――“中秋月餅廣告”Animator動畫設(shè)計與制作 90
知識目標(biāo) 90
技能目標(biāo) 90
4．1 項(xiàng)目提出 91
4．2 項(xiàng)目分析 91
4．3 相關(guān)知識 92
4．3．1 Animator CC 2018的工作界面 92
4．3．2 Animator專業(yè)術(shù)語 94
4．3．3 Animator常用快捷鍵 96
4．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 96
4．4．1 總體設(shè)計 96
4．4．2 運(yùn)用Animator導(dǎo)入圖像 97
4．4．3 運(yùn)用Animator繪制圖形元件 99
4．4．4 運(yùn)用Animator制作影片剪輯元件 103
4．4．5 運(yùn)用Animator制作鏈接按鈕 109
4．4．6 運(yùn)用Animator制作主體動畫、添加廣告語 110
4．4．7 測試與導(dǎo)出Animator動畫 124
4．4．8 制作說明文檔 125
4．5 項(xiàng)目評價 125
4．6 項(xiàng)目總結(jié) 125
4．6．1 問題探究 125
4．6．2 知識拓展 127
4．6．3 技術(shù)提升 129
4．7 拓展訓(xùn)練 130
項(xiàng)目小結(jié) 131
練習(xí)題4 131

項(xiàng)目5 視頻技術(shù)應(yīng)用 ――“星碧集團(tuán)宣傳片”設(shè)計與制作 133
知識目標(biāo) 133
技能目標(biāo) 133
5．1 項(xiàng)目提出 134
5．2 項(xiàng)目分析 134
5．3 相關(guān)知識 135
5．3．1 Premiere Pro CC 2018的工作界面 135
5．3．2 Premiere專業(yè)術(shù)語 137
5．3．3 Premiere常用快捷鍵 137
5．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 138
5．4．1 總體設(shè)計 138
5．4．2 運(yùn)用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)拍攝視頻素材 139
5．4．3 運(yùn)用Premiere導(dǎo)入視頻素材 140
5．4．4 運(yùn)用Premiere剪輯視頻 142
5．4．5 運(yùn)用Premiere制作視頻特效 145
5．4．6 運(yùn)用錄音設(shè)備與GoldWave錄制語音 151
5．4．7 運(yùn)用Premiere剪輯音頻 152
5．4．8 運(yùn)用Premiere制作字幕 153
5．4．9 測試與發(fā)布 158
5．4．10 制作說明文檔 158
5．5 項(xiàng)目評價 159
5．6 項(xiàng)目總結(jié) 159
5．6．1 問題探究 159
5．6．2 知識拓展 160
5．6．3 技術(shù)提升 161
5．7 拓展訓(xùn)練 161
項(xiàng)目小結(jié) 162
練習(xí)題5 162

項(xiàng)目6 多媒體綜合應(yīng)用一――“科順建筑防水公司”網(wǎng)站設(shè)計與制作 164
知識目標(biāo) 164
技能目標(biāo) 164
6．1 項(xiàng)目提出 165
6．2 項(xiàng)目分析 165
6．3 相關(guān)知識 166
6．3．1 Dreamweaver CC 2018的工作界面 166
6．3．2 Dreamweaver專業(yè)術(shù)語 168
6．3．3 Dreamweaver常用快捷鍵 171
6．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 171
6．4．1 總體設(shè)計 171
6．4．2 運(yùn)用Dreamweaver制作首頁 172
6．4．3 運(yùn)用Dreamweaver制作二級頁面 186
6．4．4 網(wǎng)站測試與發(fā)布 194
6．4．5 制作說明文檔 195
6．5 項(xiàng)目評價 195
6．6 項(xiàng)目總結(jié) 195
6．6．1 問題探究 195
6．6．2 知識拓展 197
6．6．3 技術(shù)提升 198
6．7 拓展訓(xùn)練 199
項(xiàng)目小結(jié) 200
練習(xí)題6 200

項(xiàng)目7 多媒體綜合應(yīng)用二――“眾志成城?抗擊疫情”移動場景設(shè)計與制作 203
知識目標(biāo) 203
技能目標(biāo) 203
7．1 項(xiàng)目提出 204
7．2 項(xiàng)目分析 205
7．3 相關(guān)知識 205
7．3．1 易企秀的工作臺界面 205
7．3．2 易企秀平臺專業(yè)術(shù)語 206
7．3．3 易企秀常用快捷鍵 207
7．4 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 207
7．4．1 總體設(shè)計 207
7．4．2 易企秀登錄與模板應(yīng)用 208
7．4．3 運(yùn)用易企秀設(shè)計與制作移動場景的封面 210
7．4．4 運(yùn)用易企秀設(shè)計與制作移動場景的目錄 212
7．4．5 運(yùn)用易企秀設(shè)計與制作移動場景的各子版塊 213
7．4．6 發(fā)布移動場景 223
7．4．7 制作說明文檔 223
7．5 項(xiàng)目評價 224
7．6 項(xiàng)目總結(jié) 224
7．6．1 問題探究 224
7．6．2 知識拓展 225
7．6．3 技術(shù)提升 226
7．7 拓展訓(xùn)練 227
項(xiàng)目小結(jié) 228
練習(xí)題7 228
參考文獻(xiàn) 230