高校鋼琴教學(xué)與管理策略研究

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 中國鋼琴教育的發(fā)展回顧
第二節(jié) 新時期高校鋼琴教育的改革及創(chuàng)新
第三節(jié) 高校鋼琴教學(xué)的基本任務(wù)與方法
第二章 鋼琴教師的職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 鋼琴教師的角色觀念與職責(zé)
第二節(jié) 鋼琴教師應(yīng)具備的素質(zhì)與專業(yè)修養(yǎng)
第三節(jié) 鋼琴教師的進(jìn)修與提高
第四節(jié) 鋼琴學(xué)生的選拔與素質(zhì)修養(yǎng)
第三章 鋼琴教學(xué)的階段和內(nèi)容
第一節(jié) 鋼琴教學(xué)的啟蒙階段
第二節(jié) 鋼琴教學(xué)的初級階段
第三節(jié) 鋼琴教學(xué)的中級階段
第四節(jié) 鋼琴教學(xué)的高級階段
第四章 鋼琴演奏技術(shù)相關(guān)知識教學(xué)
第一節(jié) 坐姿、手指、手腕、手臂的活動與調(diào)節(jié)
第二節(jié) 連奏、非連奏、跳奏、斷奏的教學(xué)
第三節(jié) 五指訓(xùn)練
第四節(jié) 讀譜、視奏和背譜
第五節(jié) 踏板的運(yùn)用
第五章 鋼琴練習(xí)法的教學(xué)
第一節(jié) 音階、琶音練習(xí)
第二節(jié) 雙音、八度、和弦練習(xí)
第三節(jié) 大跳、震音及裝飾音練習(xí)
第四節(jié) 技術(shù)難點(diǎn)練習(xí)法
第五節(jié) 復(fù)調(diào)作品練習(xí)法
第六章 聲樂作品鋼琴伴奏法的教學(xué)
第一節(jié) 鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用、地位及意義
第二節(jié) 聲樂作品鋼琴伴奏的教學(xué)準(zhǔn)備
第三節(jié) 正譜聲樂作品鋼琴伴奏的教學(xué)
第四節(jié) 簡譜聲樂作品鋼琴伴奏的教學(xué)
第五節(jié) 鋼琴伴奏教學(xué)應(yīng)注意的問題
第七章 鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練
第一節(jié) 音樂表演心理學(xué)分析
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)演奏前及演奏中的心理分析
第三節(jié) 教學(xué)中的心理訓(xùn)練方法
第八章 高校鋼琴教學(xué)評價
第一節(jié) 鋼琴教學(xué)評價的意義
第二節(jié) 鋼琴教學(xué)評價的原則
第三節(jié) 鋼琴教學(xué)評價的類型
第四節(jié) 鋼琴教學(xué)評價的實(shí)施
第九章 高校鋼琴教學(xué)的人才管理策略
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)的人才培養(yǎng)
第二節(jié) 鋼琴教育研究型人才培養(yǎng)
第三節(jié) 鋼琴教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
主要參考文獻(xiàn)