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內(nèi)容簡介

　　《嬰幼兒教育學》是嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)教材之一，是由山東師范大學教育學部碩士生導師何孔潮、陳利利帶領(lǐng)一線教師、托育機構(gòu)、學前教育專家，根據(jù)國家相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需求共同編寫而成。按照項目-任務形式呈現(xiàn)，共五個項目，包含嬰幼兒教育概述、嬰幼兒教育發(fā)展狀況、嬰幼兒教育的基本要素、原則和方法、0-3歲嬰幼兒發(fā)育與教育策略、嬰幼兒托育機構(gòu)與家庭、社區(qū)和幼兒園相互的關(guān)系等內(nèi)容。其板塊設計合理，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，表述清楚，圖文并茂，理論與實踐相結(jié)合。適合作高職院校嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)教材，也可作為相關(guān)從業(yè)者參考。

作者簡介

暫缺《嬰幼兒教育概論》作者簡介

圖書目錄

項目一嬰幼兒教育概述
任務一嬰幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展
任務二嬰幼兒教育的內(nèi)容
任務三嬰幼兒教育的意義
項目二我國嬰幼兒教育發(fā)展狀況
任務一家庭中的嬰幼兒教育
任務二傳統(tǒng)早教機構(gòu)、托兒所中的嬰幼兒教育
任務三現(xiàn)代托育機構(gòu)中的嬰幼兒教育
項目三嬰幼兒教育活動的要素、原則和方法
任務一嬰幼兒教育活動的要素
任務二嬰幼兒教育活動的原則
任務三嬰幼兒教育活動的方法
項目四 0-3歲嬰幼兒發(fā)育與教育策略
任務一 0—3個月嬰兒發(fā)育指標與教育策略
任務二 4—6個月嬰兒發(fā)育指標與教育策略
任務三 7—9個月嬰兒發(fā)育指標與教育策略
任務四 10—12個月嬰兒發(fā)育指標與教育策略
任務五 13—18個月幼兒發(fā)育指標與教育策略
任務六 19—24個月幼兒發(fā)育指標與教育策略
任務七 25—30個月幼兒發(fā)育指標與教育策略
任務八 36個月幼兒發(fā)育指標與教育策略
項目五嬰幼兒托育機構(gòu)與家庭、社區(qū)和幼兒園
任務一嬰幼兒托育機構(gòu)與家庭
任務二嬰幼兒托育機構(gòu)與社區(qū)
任務三嬰幼兒托育機構(gòu)與幼兒園
參考文獻