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內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中職計算機類專業(yè)對C語言編程的基本要求編寫，為適應中等職業(yè)學校計算機類專業(yè)課程改革的需要，與新形態(tài)一體化教材《編程基礎―C語言》配套的學習指導與實訓教材，是對主教材的補充和完善，旨在通過對課程重點、難點的總結(jié)提煉、大量習題的練習和上機實訓操作，幫助學生理解所學知識，鞏固理論學習和實踐操作技能。

作者簡介

　　趙淑娟，近5年來，主編的《flash CS6 動畫制作案例教程》（電子社）入選職業(yè)教育“十三五”國家規(guī)劃教材，副主編的《數(shù)字影音編輯與合成》連續(xù)入選“十二五”“十三五”國家規(guī)劃教材，副主編的《計算機組裝與維護》（電子社）入選“十二五”國家規(guī)劃教材，去年12月，主編（副主編）的《編程基礎―c語言》等3本教材被山東省教育廳推薦“十四五”國家規(guī)劃教材遴選，同時入選山東省首批職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，為職業(yè)教育教材建設做出突出貢獻。2021年因在全國職業(yè)院校技能大賽組織、裁判工作中的出色表現(xiàn)，被授予“全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀裁判員”稱號，2021年被評為山東省“齊魯名師”“山東省青年技能名師”，是山東省教科院兼職教研員、山東省職業(yè)教育計算機專業(yè)行指委委員，2022年當選德州市人大代表。近5年來，主編的《flash CS6 動畫制作案例教程》（電子社）入選職業(yè)教育“十三五”國家規(guī)劃教材，副主編的《數(shù)字影音編輯與合成》連續(xù)入選“十二五”“十三五”國家規(guī)劃教材，副主編的《計算機組裝與維護》（電子社）入選“十二五”國家規(guī)劃教材，去年12月，主編（副主編）的《編程基礎―c語言》等3本教材被山東省教育廳推薦“十四五”國家規(guī)劃教材遴選，同時入選山東省首批職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，為職業(yè)教育教材建設做出突出貢獻。2021年因在全國職業(yè)院校技能大賽組織、裁判工作中的出色表現(xiàn)，被授予“全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀裁判員”稱號，2021年被評為山東省“齊魯名師”“山東省青年技能名師”，是山東省教科院兼職教研員、山東省職業(yè)教育計算機專業(yè)行指委委員，2022年當選德州市人大代表。

圖書目錄

項目1 初窺門徑―C語言和程序設計\t001
1．1 知識要點\t001
1．2 典型題解\t004
1．3 自我測試\t005
1．4 上機實訓\t007
項目2 算法與流程圖\t009
2．1 知識要點\t009
2．2 典型題解\t012
2．3 自我測試\t014
2．4 上機實訓\t019
項目3 基本數(shù)據(jù)類型與順序程序設計\t021
3．1 知識要點\t021
3．2 典型題解\t026
3．3 自我測試\t026
3．4 上機實訓\t030
項目4 選擇結(jié)構(gòu)程序設計\t032
4．1 知識要點\t032
4．2 典型題解\t035
4．3 自我測試\t036
4．4 上機實訓\t040
項目5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計\t042
5．1 知識要點\t042
5．2 典型題解\t045
5．3 自我測試\t046
5．4 上機實訓\t050
項目6 利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)\t051
6．1 知識要點\t051
6．2 典型題解\t059
6．3 自我測試\t060
6．4 上機實訓\t063
項目7 用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設計\t064
7．1 知識要點\t064
7．2 典型題解\t067
7．3 自我測試\t068
7．4 上機實訓\t075
項目8 利用指針靈活處理程序\t078
8．1 知識要點\t078
8．2 典型題解\t080
8．3 自我測試\t083
8．4 上機實訓\t089
項目9 使用結(jié)構(gòu)體與共用體打包處理數(shù)據(jù)\t092
9．1 知識要點\t092
9．2 典型題解\t097
9．3 自我測試\t099
9．4 上機實訓\t103
項目10 對文件進行操作\t105
10．1 知識要點\t105
10．2 典型題解\t109
10．3 自我測試\t110
10．4 上機實訓\t118
綜合測試題（一）\t120
綜合測試題（二）\t125
綜合測試題（三）\t131
綜合測試題（四）\t137
綜合測試題（五）\t144