大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo)篇

　　“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程涉及現(xiàn)代職業(yè)人相關(guān)概念、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標與錨定、就業(yè)法規(guī)與維權(quán)、職場適應(yīng)與發(fā)展、職場心態(tài)與調(diào)適、創(chuàng)新意識與思維、創(chuàng)新能力與方法、創(chuàng)業(yè)項目與選擇、商業(yè)模式與競爭等諸方面。該課程有助于學(xué)生確立正確的成長目標，規(guī)劃成長過程，了解現(xiàn)代企業(yè)，認同企業(yè)文化，縮短適應(yīng)時間，增強職場競爭力。課程亮點在于將知識教育同價值觀教育結(jié)合，將線下課程與線上課程結(jié)合，使該課程與思政理論類課程同向同行，與現(xiàn)代信息技術(shù)齊頭并進，形成協(xié)同效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一，構(gòu)建起全課程育人新格局。2022年7月，教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心下發(fā)通知，該課程獲評2022年全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課。在編寫過程中，我們吸收了大量新研究成果，全套書觀點新穎、案例翔實、文筆活潑，具有較強的可讀性。需要指出的是，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)·就業(yè)指導(dǎo)篇》的目標讀者不局限于高職學(xué)生，它適用于所有將要走進職場、走上工作崗位的“現(xiàn)代職業(yè)人”。

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