中英雙語(yǔ)音樂(lè)專(zhuān)題分析：曲式中的對(duì)稱(chēng)與比例（英漢對(duì)照）

　　繼《中英雙語(yǔ)音樂(lè)理論概述》之后，《中英雙語(yǔ)音樂(lè)專(zhuān)題分析——曲式中的對(duì)稱(chēng)與比例》將雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)一步探索下去。在系統(tǒng)梳理了專(zhuān)業(yè)詞匯、基礎(chǔ)概念、寫(xiě)作規(guī)則與知識(shí)脈絡(luò)后，現(xiàn)在我們可以將它們應(yīng)用到具體的音樂(lè)分析中了。尼爾斯·維格蘭德博士將他在教授曼哈頓音樂(lè)學(xué)院作曲系音樂(lè)分析課中的講義重新整理、匯編、寫(xiě)作，以“曲式中的對(duì)稱(chēng)與比例”為主題，從各個(gè)時(shí)期中選擇了代表性的作曲家與作品展開(kāi)分析。從佩洛坦到費(fèi)爾德曼，在歷史的車(chē)輪向前推進(jìn)的800多年的過(guò)程中，我們?nèi)祟?lèi)的審美追求發(fā)生了怎樣的變化？什么變了，什么沒(méi)變？這是他在30余年執(zhí)教生涯中的教學(xué)精華。中英雙語(yǔ)的形式保留了他本人的語(yǔ)言風(fēng)格與思想智慧，使讀者以另一種方式走進(jìn)他的課堂；同時(shí)，中文翻譯也為讀者提供參考，幫助大家盡可能準(zhǔn)確地理解作者的意圖。作曲是創(chuàng)造性的活動(dòng)，音樂(lè)分析也是如此。一份樂(lè)譜、一份錄音，穿越了時(shí)空來(lái)到了我們的書(shū)桌上，生活在當(dāng)代的我們，能夠發(fā)現(xiàn)些什么？

　　尼爾斯·維格蘭德，1950年出生于美國(guó)紐約州水牛城的一個(gè)音樂(lè)家庭。1969年，他作為鋼琴家首次登臺(tái)，與盧卡斯·福斯指揮的水牛城愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)合作演出。曾跟隨福斯學(xué)習(xí)作曲并在哈佛大學(xué)就讀期間跟隨大衛(wèi)·德?tīng)枴ぬ乩锏衔鲗W(xué)習(xí)作曲。后于水牛城大學(xué)獲博士學(xué)位。期間跟隨莫頓·費(fèi)爾德曼學(xué)習(xí)作曲，跟隨耶瓦爾·米卡紹夫?qū)W習(xí)鋼琴。他與艾伯哈德·布魯姆、揚(yáng)·威廉姆斯共同錄制了由10張CD組成的費(fèi)爾德曼為長(zhǎng)笛、打擊樂(lè)與鋼琴而作的作品全集。