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內容簡介

　　《為師之道：幼兒園教師專業(yè)能力提升指南》基本涵蓋幼兒教師工作的全部內容，從教師實踐工作的特點出發(fā)，為教師答疑解惑、巧妙支招。從自身適應工作到幼兒的習慣養(yǎng)成、從溝通交流到教學設計、從開展主題到文案寫作……一個個生動的案例、一個個錦囊妙計一定會讓你從容應對繁雜的工作。因為所有解決問題的方法都源于教師的實踐智慧，細細品讀，你一定會學有所獲。

作者簡介

暫缺《為師之道：幼兒園教師專業(yè)能力提升指南》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章環(huán)境育“苗”——適應工作的智慧
一、調整心態(tài)，正確認識自身角色
（一）調整心態(tài)，換位思考
（二）準確定位，明確角色
二、堅定信念，尊重、愛護每位幼兒
（一）堅定職業(yè)理想與信念
（二）蹲下來與幼兒溝通
（三）平等、公正地對待幼兒
三、換位思考，熱情、適度地對待家長
（一）適度的熱情最關鍵
（二）換位思考最有效
（三）主動溝通是法寶
（四）細心關照最重要
四、主動溝通，以真誠和包容的態(tài)度對待同事
（一）主動溝通
（二）悅納包容
第二章培根固本——常規(guī)培養(yǎng)的智慧
一、為什么要重視常規(guī)培養(yǎng)
（一）培養(yǎng)良好習慣
（二）提高自理能力
（三）建立良好秩序
（四）確保幼兒安全
二、常規(guī)培養(yǎng)包含哪些內容
（一）生活活動常規(guī)
（二）游戲活動常規(guī)
（三）學習活動常規(guī)
（四）文明禮儀常規(guī)
三、如何輕松培養(yǎng)幼兒常規(guī)
（一）常規(guī)培養(yǎng)的基本方法
（二）常規(guī)培養(yǎng)的具體策略
……
第三章萬物滋榮——溝通交流的智慧
第四章精耕細作——教學活動設計與實施的智慧
第五章育樹成林——開展主題活動的智慧
第六章枝葉扶疏——文案寫作的智慧
第七章開花結果——積淀經(jīng)驗的智慧