數(shù)學(xué)教學(xué)中的研與思

　　本書內(nèi)容分為“無規(guī)矩不成方圓”“學(xué)中悟”“教中思”“行中研”“課題的引領(lǐng)”“同行間的碰撞”六大部分。以教師的成長(zhǎng)、成熟為主線，堅(jiān)持簡(jiǎn)明務(wù)實(shí)的原則，追求樸素實(shí)用的效果。是榮秀梅名師工作室的老師們，結(jié)合自己的中學(xué)數(shù)學(xué)從教經(jīng)歷和切身感悟，從學(xué)習(xí)提升、教學(xué)相長(zhǎng)、課題研究等方面，進(jìn)行的反思提煉、成果總結(jié)。具體包括精致的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和精彩的課堂評(píng)析、教師專業(yè)學(xué)習(xí)感悟和專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)，以及教師從新手到熟練、從熟練到成熟的專業(yè)成長(zhǎng)過程中，關(guān)于教育教學(xué)智慧生長(zhǎng)方面的論文以及課題研究。

暫缺《數(shù)學(xué)教學(xué)中的研與思》作者簡(jiǎn)介