本書是作者對高等教育研究相關作品的匯編，共分為大學的責任與使命、大學的管理與改革、大學的思想政治工作、大學的教育教學改革、加拿大與澳大利亞高等教育印象和其他七大板塊，共41篇文章，其中有22篇論文和10多篇講話稿。論文包括對有關中國教學型大學的定位及其使命與作用、國外高校特征、高校的創(chuàng)新教育問題、高校人才建設等當前高等教育研究的前沿問題或重要問題的研究的論文；重要講話稿則是其有關高校教師、高校學術會議致辭、地方院校的辦學定位與特色等。具有針對性，對推進教育改革具有積極意義。作者作為高等教育的實踐者、領導者和研究者，對中國高等教育的發(fā)展進行了深入的思考，從理論和實踐的角度對高等教育的定位、特色、創(chuàng)新、人才等方面提出了自己獨到的見解，特別是把終身學習的理念貫穿到高等教育教學的始終，對促進中國高等教育的改革和發(fā)展有一定的參考價值。
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