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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了更好地落實(shí)*關(guān)于《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》等文件精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以來(lái)的方針和政策，作者以“貴州省本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目——思想政治教育專(zhuān)業(yè)綜合改革（2015ZZ02）”為依托編寫(xiě)了本書(shū)，以提高思想政治理論課教學(xué)效果，使大學(xué)生真正接受中國(guó)特色社會(huì)主義理論，真正理解中國(guó)化的馬克思主義。本書(shū)沿襲教材教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)和基本脈絡(luò)，共分十四章。設(shè)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、經(jīng)典論述、案例解析、能力訓(xùn)練五個(gè)模塊。

作者簡(jiǎn)介

　　李紅軍，女，法學(xué)博士；貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院教授，馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持*人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，主持省社科規(guī)劃項(xiàng)目及教育廳人文社科項(xiàng)目8項(xiàng)。曾獲*“兩課”“精彩一課”教學(xué)示范片獎(jiǎng)，全國(guó)第六屆教育碩士?jī)?yōu)秀教師，貴州省高校“思政課教學(xué)名師”，省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人，明德教師獎(jiǎng)獲得者。

圖書(shū)目錄

章思想及其歷史地位1
一、經(jīng)典論述1
二、典型案例3
三、能力訓(xùn)練16
第二章新民主主義革命理論26
一、經(jīng)典論述26
二、典型案例28
三、能力訓(xùn)練40
第三章社會(huì)主義改造理論51
一、經(jīng)典論述51
二、典型案例53
三、能力訓(xùn)練70
第四章社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果79
一、經(jīng)典論述79
二、典型案例81
三、能力訓(xùn)練93
第五章鄧小平理論103
一、經(jīng)典論述103
二、典型案例105
三、能力訓(xùn)練121
第六章“三個(gè)代表”重要思想131
一、經(jīng)典論述131
二、典型案例133
三、能力訓(xùn)練148
第七章科學(xué)發(fā)展觀159
一、經(jīng)典論述159
二、典型案例161
三、能力訓(xùn)練178
第八章習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位188
一、經(jīng)典論述188
二、典型案例190
三、能力訓(xùn)練204
第九章堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)211
一、經(jīng)典論述211
二、典型案例213
三、能力訓(xùn)練230
第十章“五位一體”總體布局238
一、經(jīng)典論述239
二、典型案例240
三、能力訓(xùn)練263
第十一章“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局275
一、經(jīng)典論述276
二、典型案例277
三、能力訓(xùn)練298
第十二章全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化311
一、經(jīng)典論述311
二、典型案例313
三、能力訓(xùn)練329
第十三章中國(guó)特色大國(guó)外交337
一、經(jīng)典論述337
二、典型案例339
三、能力訓(xùn)練348
第十四章堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)356
一、經(jīng)典論述356
二、典型案例358
三、能力訓(xùn)練368