教師如何做課堂觀測(cè)與評(píng)價(jià)

　　選題以中小學(xué)教師為主要讀者對(duì)象，探討了作為一名中小學(xué)教師應(yīng)該怎樣進(jìn)行課堂觀察，書中具有豐富的案例，同時(shí)包含了中學(xué)教學(xué)的研究成果和優(yōu)秀前沿案例，具有權(quán)威性和可操性。該書主要包括三個(gè)部分：部分是“故事分享”，主要介紹了課堂觀察的研究與實(shí)踐案例。 第二部分是“問題解答”，該部分精選了20個(gè)問題，用問答的形式，簡明扼要地介紹了課堂觀察的概念、意義、操作技術(shù)與流程、局限性，以及需要進(jìn)一步研究的問題。第三部分是“范式創(chuàng)新”，這一部分的核心內(nèi)容是課堂觀察的操作框架和部分觀察記錄工具。

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