第二語言學(xué)習(xí)研究（第十三輯）

目錄
？研究論文？
歸納推理、工作記憶以及快速命名在口筆譯中的作用．．．．．．．．．．吳建設(shè) 法慧婷 (1)
二語寫作自我效能感對(duì)慕課英語寫作學(xué)業(yè)成就的影響：有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．霍 煒 王
雪梅 (19)
原文體裁、語篇結(jié)構(gòu)及可讀性對(duì)概要寫作成績(jī)影響的實(shí)證研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鮑 珍
彭 程 (32)
大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)態(tài)發(fā)展特征及影響因素研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 李 昆 (45)
中國(guó)學(xué)習(xí)者日語詞匯豐富性發(fā)展實(shí)證研究 ．．．．．．．．．．．楊曉敏 鐘 勇 趙寅秋 (59)
？研究綜述？
雙語經(jīng)歷與神經(jīng)可塑性：回顧與思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 陳貞霖 范 琳 (73)
國(guó)際二語語用學(xué)研究與跨學(xué)科趨勢(shì)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 宋嘉偉 楊連瑞 (87)
近十年國(guó)內(nèi)外句法復(fù)雜度研究進(jìn)展與趨勢(shì)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 陳 穎 宋 遷 (103)
中國(guó)兒童外語教與學(xué)：理論與實(shí)踐
——2020年兒童認(rèn)知發(fā)展與二語習(xí)得高端論壇述要．．．．． 陳亞平 劉雪卉 (116)
？書評(píng)？
當(dāng)代國(guó)際二語習(xí)得研究主流理論縱覽
——《二語習(xí)得理論：導(dǎo)論》（第三版）述評(píng)
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 陳雪霞 閆 婕 劉希瑞
(124)
英文摘
要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． (132)
格式體
例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． (136)