幼兒園STEAM教育的本土化實踐

　　STEAM教育是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育，被公認(rèn)是培養(yǎng)科技人才和創(chuàng)新意識的最佳途徑之一。STEAM教育目前在中小學(xué)開展較多，在幼兒園處于起步階段，缺少幼兒園的本土化實踐經(jīng)驗。本書是一本針對幼兒園STEAM教育本土化實踐的書籍。全書分為理論編與實踐編兩部分。理論編結(jié)合國內(nèi)外理論，融入思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)關(guān)系圖、真實案例等，全面介紹了幼兒園STEAM教育課程，盡量做到淺顯易懂；實踐編編寫了30個適合在幼兒園開展的STEAM課程，案例均是來自全國一線幼兒園STEAM教育探索的實踐成果，具有典型的代表性和推廣價值。

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