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內(nèi)容簡介

　　本書共5章，分別是勞動教育綜述、勞動觀、勞動精神、勞動法、勞動教育實踐，每章內(nèi)容對應(yīng)不同的學習重點，具有相對的獨立性。全書密切結(jié)合高校學生實際情況，從思想觀念教育到精神引領(lǐng)再到具體教育實踐，層層遞進、步步引導；拓展閱讀案例來源于實際，具有鮮明的思想性和顯著的實踐性，易于激發(fā)學生的學習興趣。本書旨在引導大學生能夠堅定理想信念，厚植愛國情懷，不斷加強品德修養(yǎng)，增長知識見識，培養(yǎng)奮斗精神，從而促進學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，實現(xiàn)**。本書具有較強的理論性、時代性、操作性，既可作為高校勞動教育必修課程教材，也可作為社會各界人士進行勞動教育與實踐的輔導讀物。

作者簡介

　　金志浩，沈陽化工大學副校長，教授?；み^程裝備及安全工程領(lǐng)域?qū)＜?，享受國?wù)院政府特貼，批遼寧省中青年骨干教師，遼寧省首批機械類教學指導委員會委員。主持國家自然科學基金重大項目子課題、國家自然科學基金子課題、參加國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）項目、國家科技委員會攻關(guān)項目等項目的研究工作。國內(nèi)外學術(shù)刊物及匯集會議上發(fā)表論文30多篇，被EI檢索20多篇。李川，現(xiàn)任學校黨委學生工作部部長、勞動育人中心主任、大學生思想政治教育研究會常務(wù)副會長。長期從事學生思想政治教育、日常教育管理、學生工作隊伍建設(shè)等研究與實踐工作，專注于大學生勞動教育與實踐相關(guān)工作研究。主持和參加“立德樹人視域下新時代勞動教育探究” “新媒體背景下的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)實踐研究”等省市級課題20余項。王良印，現(xiàn)任沈陽化工大學黨委學生工作部副部長、勞動育人中心副主任。長期從事大學生思想政治教育、日常教育管理等研究與實踐。主持和參加“大學生勞動教育實踐路徑研究”“立德樹人視域下新時代勞動教育探究” “新媒體背景下的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)實踐研究”等省市級課題。

圖書目錄

第一章勞動教育綜述
第一節(jié) 勞動概述
一、勞動的概念
二、勞動的特征
三、勞動的意義
第二節(jié) 勞動教育的發(fā)展
一、古代勞動教育
二、近代勞動教育
三、當代勞動教育
第三節(jié) 勞動教育的培養(yǎng)
一、勞動教育的目標
二、勞動教育的內(nèi)容
三、勞動教育的形式
第二章勞動教育理論
第一節(jié) 馬克思主義勞動觀
一、馬克思主義勞動觀概述
二、馬克思主義勞動觀的時代弘揚
第二節(jié) 關(guān)于勞動教育的重要論述
一、勞動創(chuàng)新
二、勞動平等
三、勞動學習
四、勞動奉獻
第三節(jié) 勞動與其他四育的融合
一、人的全面發(fā)展與“五育并舉”
二、勞動與德育
三、勞動與智育
四、勞動與體育
五、勞動與美育
第三章勞動精神
第一節(jié) 勞模精神
一、勞模精神概述
二、弘揚勞模精神
第二節(jié) 工匠精神
一、工匠精神概述
二、弘揚工匠精神
第四章勞動相關(guān)法律法規(guī)
第一節(jié) 勞動法
一、勞動法概述
二、勞動法的歷史及發(fā)展
三、勞動法的體系
四、勞動法的適用范圍
第二節(jié) 勞動合同法
一、勞動合同概述
二、勞動合同的內(nèi)容和期限
三、勞動合同的訂立、變更、解除
第三節(jié) 勞動就業(yè)法
一、勞動就業(yè)概述
二、勞動就業(yè)的形式
三、特定人員以及特殊群體就業(yè)
四、勞動就業(yè)法律原則
第五章勞動教育實踐
第一節(jié) 勞動安全
一、勞動安全概述
二、勞動安全的內(nèi)容
第二節(jié) 家庭勞動教育實踐
一、家庭勞動教育實踐概述
二、家庭勞動教育實踐形式
第三節(jié) 學校勞動教育實踐
一、學校勞動教育實踐概述
二、學校勞動教育實踐的主要內(nèi)容
第四節(jié) 社會勞動教育實踐
一、社會勞動教育實踐概述
二、社會勞動教育實踐的主要形式
參考文獻