衡中生涯發(fā)展指導(dǎo)手冊

　　生涯規(guī)劃不是簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃，高中生正處于從生涯的成長期到探索期的關(guān)鍵期，將面臨學(xué)業(yè)規(guī)劃、自我探索、決策問題、平衡問題、發(fā)展問題、升學(xué)路徑等諸多生涯探索問題，只有對人生合理規(guī)劃，前進(jìn)才有正確的方向。本書正是助力高中生找到自己的目標(biāo)，并開始為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。全書一共分為六個模塊，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式為特色，通過創(chuàng)設(shè)情境和活動開展，不斷深入地進(jìn)行自我探索，掌握系統(tǒng)的生涯規(guī)劃技能，幫助自我解決所面臨的生涯困惑。

　　王建勇 河北衡水中學(xué)黨委委員、副校長，兼任衡水市第六屆人大常委。正高級教師，正高級政工師。曾獲得國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教育工作者、全國中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、河北省第七批省管優(yōu)秀專家、河北省杰出專業(yè)技術(shù)人才、河北省骨干校長、河北省“三三三”人才工程二層次人選等殊榮。先后主持承擔(dān)了《以校園文化創(chuàng)新促進(jìn)和諧校園構(gòu)建的實(shí)踐研究》等課題，多項(xiàng)課題被教育部、中國科協(xié)評為優(yōu)秀科研成果。出版了《衡中精神》《衡中行政后勤管理手冊》等著作。 王麗娜 河北衡水中學(xué)心理中心教研室主任，國家二級心理咨詢師，全國中學(xué)生涯指導(dǎo)師（高級）。長期從事學(xué)校心理健康教育及生涯教育工作，多年擔(dān)任班主任工作。曾獲得衡水中學(xué)模范班主任、優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師、專業(yè)成長優(yōu)秀教師，衡水市教育科研標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號；多次獲得河北省中小學(xué)教學(xué)評比心理活動課一等獎等榮譽(yù)。出版了《衡中教師工作手冊：心理教師篇》等著作。