焊工（基礎(chǔ)知識）

　　大力推行職業(yè)技能等級制度，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織有關(guān)專家編寫了焊工系列國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程。本書作為焊工職業(yè)資格培訓(xùn)推薦教材，依據(jù)《焊工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2018年版）》編寫，適用于焊工職業(yè)資格培訓(xùn)和各類職業(yè)技能培訓(xùn)。本書介紹了焊工各工種、各級別應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識，包括職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)知識、識圖知識、金屬材料與金屬熱處理知識、焊接基礎(chǔ)知識、焊接材料知識、焊接設(shè)備知識、焊接缺陷與檢驗知識，以及焊接安全和環(huán)境保護(hù)知識等內(nèi)容。

　　創(chuàng)業(yè)是時代發(fā)展的主題，黨的十九大報告指出，“激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐”。黨中央、國務(wù)院高度重視青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更有利的條件，搭建更廣闊的舞臺，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。李克強(qiáng)總理曾指出，青年愿創(chuàng)業(yè)，社會才生機(jī)盎然；青年爭創(chuàng)新，國家就朝氣蓬勃。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是增強(qiáng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的基石，也是深化職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的重要途徑，更是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進(jìn)實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的重要措施。為響應(yīng)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于推進(jìn)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的通知》（人社廳發(fā)〔2018〕138號）對普及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的要求，各地要加強(qiáng)技工教育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程體系建設(shè)，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程納入技工院校教學(xué)計劃。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程作為創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)的主要載體和工具，是促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育實踐的重要手段，也是培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。本書在借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上組織內(nèi)容，吸納當(dāng)代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育（培訓(xùn)）的最新成果，立足實際，采用任務(wù)驅(qū)動理念，圍繞激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維能力的方法和工具進(jìn)行講解。本書由朱紅星、陳曉雯主編，謝廣偉、顏志成副主編，李春艷、葉芬、鄧奔戈等參與了編寫工作。本書適合作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育（培訓(xùn)）教材，也可以作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育（培訓(xùn)）或創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新競賽參考用書。鑒于編者水平所限，時間倉促，本書編寫過程難免存在錯誤和不足之處，敬請讀者和專家批評指正。