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第一章 專業(yè)與學科、職業(yè)
第二章 專業(yè)評估的溯源與發(fā)展
第三章 美國高等教育認證制度
第四章 英國高等教育專業(yè)評估制度
第五章 專業(yè)評估的國際比較與啟示
01校本研修的廣東模式
02學校整體課程的系統(tǒng)設(shè)計
03勞動教育
04在實踐中反思
05高職新商科專業(yè)變革:從?!?/a>
06北京大學對外交流與合作(…
07勞動教育(微課版)
08大夏書系 散文的閱讀與教…
09新聞傳播學院課程思政案例…
10雙帶頭人培育之道研究